淺談如何打造高效的高中政治課堂

（河北省元氏縣第一中學051130）

淺談如何打造高效的高中政治課堂

李興利（河北省元氏縣第一中學051130）

高中政治課理論性強，內容抽象，對于學生來說，理解起來有一定的難度。同時，還會讓學生感覺政治課很枯燥，內容繁雜，需要背誦的知識點多，提不起學習政治的興趣。這樣的情況下，教師如果不采取一定的方法，政治課堂的教學效率就是低下的。所以，為了提升學生對政治的學習興趣，打造高效的高中政治課堂，筆者根據自己的教學經驗，探討一下如何呈現高效的政治課堂。

高中政治高效課堂學習興趣

高中政治課理論性強，內容抽象，對于學生來說，理解起來有一定的難度。為了提高學生的學習興趣，將高中政治課堂打造成高效的、吸引人的課堂，教師要提高自身教學水平，改進教學方法，找到最適合學生的教學方法進行教學。

一、提高教師教學水平

教師的個人水平的高低可以直接影響到學生對教師的看法，進而影響到學生對這門課程的學習興趣。所以，教師要努力提升自己的知識水平，盡量將原本較枯燥的理論知識通過自己的加工能夠變得富有吸引力。教師要在平時注意多學習，多向有經驗的教師請教，可以多看看、多聽聽別人的思路，多學習別人的優點和長處。同時，教師本身的個人魅力對學生也很有影響，學生先喜歡教師這個人，才能更喜歡他講的課，所以教師就要注意讓自己的各方面都變得優秀。上課的時候，要注意營造寬松的教學氛圍，讓學生在寬松、溫馨、和諧的環境中，實現對知識的學習。……