讓學生快快樂樂學英語

（河北省定州市帥村中心幼兒園073000）

讓學生快快樂樂學英語

劉小志（河北省定州市帥村中心幼兒園073000）

作為一名小學英語教師，通過教學，我認識到英語課就要讓小學生動起來，在快樂中學，在快樂中讀，在快樂中說。只有讓學生對英語課產生興趣，才能真正做到快樂教學。

興趣是最好的老師，快樂是最好的學習方法，而小學英語教學更要讓小學生快樂地學習。只有讓小學生動起來，學生才樂于學習，才能真正快樂地學習英語。如何才能讓小學生活躍起來，對英語產生濃厚的興趣，實現快樂英語教學？結合自己的教學活動，我總結出以下幾點。

一、在教學中使用實物、圖片等方法來激發學生的學習興趣，讓學生興奮起來

在教學中運用實物、模型、圖片、簡筆畫、錄音錄像等多種媒體教學，就會讓學生如臨其境，從而觸景生情，有話想說。在這樣的氛圍中，人人身不由己，個個躍躍欲試；在這樣的情景中，人人興趣盎然，爭先恐后地進行“交際”活動，變“教師讓學生學”為“學生自己要學”。

在三年級下冊教學一些日常生活用品名稱的單詞時，我選用了一些美觀大方、色彩鮮艷而又觸手可及的實物來吸引學生的注意力，為學生的跟讀做準備。例如，學習服裝的名稱，我帶了色彩鮮艷的短裙、長褲、毛衣、連衣裙等物品；學習水果的名稱，我帶著紅彤彤的蘋果、金黃的香蕉，還有誘人的草莓、葡萄來到了課堂上。雖然課本上有這些物品的圖片，但當學生看到這些漂亮實物的時候，學習興趣立刻高漲，就像舞迷一聽到舞曲便會自覺不自覺地舞動起來一樣?！?br>