(福建省安溪縣安溪恒興中學(xué)362400)
妙筆生花書好文
——論如何讓初中生寫好作文
謝小青(福建省安溪縣安溪恒興中學(xué)362400)
學(xué)生進(jìn)入初中后,無論是美感的體驗還是生活的感悟能力,都有所提高,具備了一定的基礎(chǔ)。這個時候教師如果能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行刻意培養(yǎng),就會讓他們的寫作技巧和興趣都日益精進(jìn)。當(dāng)學(xué)生具備一定的素養(yǎng)后,其寫作水平和靈性也會逐漸顯露。小學(xué)生的寫作往往只注重基礎(chǔ)的培養(yǎng),而忽略了縱深發(fā)展。初中生在青春期,思維和想法更加活躍,想要表達(dá)的內(nèi)容也更多起來,因此需要教師照顧學(xué)生的心理因素和他們對于語言的訴求。在作文教學(xué)中,除了一如既往地鼓勵學(xué)生創(chuàng)新、寫自己要說的話、寫出文章的基本要素之外,我還會結(jié)合當(dāng)下的流行話題,觸動學(xué)生的靈感,激起他們的寫作欲望。可以說,美的感觸會產(chǎn)生美文,那么嫻熟的技巧和靈感相結(jié)合的話,也會是提高學(xué)生寫作水平的源泉。因此我經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生,為他們澆灌滋養(yǎng)心靈的泉水,讓他們對寫作充滿激情和渴望。
語文學(xué)習(xí)應(yīng)該緊密契合當(dāng)下的流行話題,給學(xué)生制造寫作的條件。如今電視媒體及網(wǎng)絡(luò)媒體都很發(fā)達(dá),學(xué)生接觸新事物的層面也比較廣泛,獲取信息的渠道很多,這就為他們提供了想象空間和發(fā)揮的空間。語文教師要抓住這一契機(jī),讓學(xué)生在關(guān)注媒體的同時,學(xué)會發(fā)表自己的聲音,展示自己的看法,讓他們的思維和表達(dá)方式都得到有效鍛煉。……