談班主任工作的幾點體會

李爽

摘 要：班主任是全班工作的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長道路上的引路人，是溝通學校與家庭以及社會教育的橋梁。班主任的一言一行直接影響著每個學生，班主任工作對于形成良好的班風也起著十分重要的作用，學校教育、教學工作和對學生的管理工作等主要是通過班級來進行的，因此， 在“教書育人、管理育人、服務育人”方面班主任起著舉足輕重的作用。

關鍵詞：班主任；管理能力；要有愛心；惦記班級；相互溝通；課外活動

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）05-158-01

要把一個班集體管理好，班主任必須加強自身素質，以自己豐富的知識，超群的能力，崇高的人品在學生中樹立自己良好的形象，這樣對管理學生來說會起到事半功倍的效果。多年的班主任生活是我深深的懂得，班主任工作既瑣碎又復雜，必須在愛心、耐心、細心的基礎上輔之以科學有效的工作方法，才能打開學生的心扉，調動學生的積極性。下面略談一些做班主任工作的幾點體會：

一、具備較高的業務素質和科學的管理能力。

班主任時帶班教師，也是授課者，要把班內各項工作做好，首先必須加強自身素質，教好自己的課。只有知識淵博，銳意進取的老師才能得到學生的敬佩。作為班主任，如果知識貧乏，講課缺乏藝術，沒有自己的特色，不能激起學生的學習興趣，那他肯定是一個失敗的班主任。

班主任作為學生的管理者，在管理過程中，應在學生之間形成平等友好、理解尊重、信任接納、關心幫助的師生觀念，讓學生在民主、主動、自由的狀態下學習和生活，這就要求學習科學的管理知識，掌握科學的管理方法。

二、把愛灑向學生，對學生要有愛心和耐心。

愛，是教育的前提；愛，是教育的基礎；愛，是教育的力量和手段；愛，是一種偉大的力量。要運用這種力量努力挖掘學生的潛力，培養創新意識，塑造完美人格，讓他們做一個“完人”，要用愛心去溫暖每一個學生從生活到學習，做學生的良師益友，這樣學生才會敞開心扉向你袒露心聲，你才能夠真正了解學生。對于學習差、紀律差的學生更不要放棄他們，相反要給他們更多的愛，因為每個學生都有它的可愛之處，要幫他們找優缺點，揚長避短，從而逐漸向好的方向轉化。

愛還可以調動學生學習的積極性，教師對學生懷有真誠的感情，學生才能自覺愉快的接受教師的教誨，學習積極性也就會越來越高。

三、充分發揮班委會的作用。

班主任工作是很復雜的，也是很辛苦的，雖然談不上日理萬機，但心里每時每刻都裝著學生，惦記著班。為更好的搞好班工作，我體會到：充分發揮班干部的作用是行之有效的好辦法。班干部可以說是班中的中流砥柱，這些人的一言一行、一舉一動，對班級管理起著至關重要的作用。這些人的產生我認為要充分發揚民主，由全體學生班自己信賴的學生推舉出來，從而使這些成員有良好的群眾基礎，也有利于他們今后開展工作。學校舉行的各項活動，班內舉行的班隊活動，要求班干部積極參與策劃、主持，既培養和鍛煉了他們的素質，又使班內活動開展的生動有趣，活潑新穎，這樣學生滿意，班干部工作有信心，也減輕了班主任工作的負擔。

四、與家長及時溝通，交換信息，共同管理學生。

學生的活動范圍除了學校就是家庭，學校教育與家庭教育結合起來，相互配合，可以時時交換有關的信息，才能取得良好的教學效果。對于后進生可進行家訪，在家訪過程中要向家長全面地介紹該生在校的表現，并通過家長了解學生在家的情況。這樣教師和家長便于針對具體情況共同討論教育好學生的辦法。對于那些不愿配合學校工作或過分溺愛孩子的家長，班主任要耐心做好工作，講清道理。

五、開展有意義的課外活動，使學生既增強法制觀念，有樹立一些遠大理想且生活豐富多彩，心情舒暢。

如運用正反兩方面材料，對學生進行法制教育，有些青少年不聽老師家長的話，和社會上一些人鬼混，結果走上了犯罪的道路。用這些反面教材教育學生做好人，不做壞人。使學生認識到遵紀守法光榮，違紀違法可恥。向學生指出黃色書刊及影視錄像是青少年健康成長的腐蝕劑，能毒害人的身心健康，引導他們多讀好書，專心求學。利用班隊課充分發揮思想政治課的教育功能，并借助舉辦演講會、故事會、讀書匯報會等活動對學生進行革命理想和革命傳統教育及愛國主義、集體主義人生觀、世界觀教育。使學生明白，我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，為四化、為祖國而刻苦讀書，學好本領，準備接好革命的班。

總之，班主任工作可謂千頭萬緒，仁者見仁、智者見智。做好班主任工作方法多，路子廣，只要我們用心去想，努力去開拓，一定會走出一條成功的班工作之路來。