
2015年5期
刊物介紹
《讀寫(xiě)算》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由中央教科所課程教學(xué)研究中心指導(dǎo),湖北省荊門(mén)教育科學(xué)研究所主辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊,是中國(guó)教育理論期刊協(xié)會(huì)會(huì)員刊物,集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專(zhuān)業(yè)性于一體,旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗(yàn),為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育。
讀寫(xiě)算·教研版
高等教育
- 士官教育發(fā)展對(duì)教員素質(zhì)需求淺析
- 如何上好一堂電工課
- 新課改下教育心理學(xué)知識(shí)在數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用
- 初中生物探究模擬性課件的研究
- 90后大學(xué)生政治信仰危機(jī)的探析與研究
- 充分利用電工電子實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)
- 巧用對(duì)比法改進(jìn)電工教學(xué)
- 《機(jī)械識(shí)圖》微課程建設(shè)研究
- 遠(yuǎn)光股份公司應(yīng)收賬款的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)中段語(yǔ)文閱讀教學(xué)自主學(xué)習(xí)方式探索
- 優(yōu)化《電子技術(shù)》課程教學(xué)探索
- 基于3D打印技術(shù)的機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室方案研究
- 成就動(dòng)機(jī)對(duì)大學(xué)生職業(yè)選擇傾向的影響
- 公益廣告的修辭學(xué)研究
職業(yè)教育
- 用英語(yǔ)做事如何指導(dǎo)高職院校英語(yǔ)社團(tuán)建設(shè)
- 中職中專(zhuān)學(xué)校電工電子技能教學(xué)
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)
- 中職中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作樂(lè)趣培養(yǎng)探討
- 對(duì)中職房屋建筑學(xué)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的幾點(diǎn)探討
- 西藏地區(qū)雷暴的氣候特征及其變化規(guī)律
- 從三美原則淺析許淵沖的古詩(shī)英譯
- 高職英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)法探究
- 如何培養(yǎng)中職生實(shí)訓(xùn)能力
- 如何促進(jìn)中職財(cái)會(huì)有效教學(xué)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲教學(xué)的滲透策略
- 任職教育院校機(jī)械基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)教室建設(shè)思路
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育滲透策略
- 如何做好新時(shí)期的中職體育教學(xué)工作
- 淺析服裝CAD在中職服裝結(jié)構(gòu)制圖中的教學(xué)優(yōu)勢(shì)
- 搭建技工院校多樣化語(yǔ)文學(xué)習(xí)共同體
- The Artistic Expression in the Film “Under the Hawthorn Tree”
- Interpretation on the Chinese Elements in Hollywood Film
- 關(guān)于中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
素質(zhì)教育
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 如何提高初中思想品德教學(xué)的有效性
- 提高高中音樂(lè)課堂教學(xué)效率的幾個(gè)方法
- 激活思維減弱語(yǔ)文教學(xué)中的瓶頸效應(yīng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂情趣創(chuàng)設(shè)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入藝術(shù)初探
- 讓學(xué)生在音樂(lè)課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)
- 談?wù)Z文教學(xué)中想象力的培養(yǎng)
- 在中師藝術(shù)專(zhuān)業(yè)班數(shù)學(xué)課教學(xué)出現(xiàn)的矛盾和對(duì)策
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的審美教育
- 讓可愛(ài)的音符走進(jìn)孩子的心里
- 農(nóng)村學(xué)校師資流動(dòng)狀況調(diào)查及對(duì)策研究
- 主題背景下的數(shù)活動(dòng)
- 有關(guān)小學(xué)美術(shù)詩(shī)畫(huà)合一教學(xué)探討
- 物理教學(xué)中如何提高學(xué)生興趣
- 幾何畫(huà)板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用的策略
- 中職班主任如何做好學(xué)生的嚴(yán)師益友
- 初中美術(shù)教師的教學(xué)組織智慧
- 鑒賞感悟古詩(shī)詞 體會(huì)思考與表達(dá)
- 情感教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 小學(xué)體育教學(xué)之我見(jiàn)
- 論小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生心理健康問(wèn)題
- 小學(xué)英語(yǔ)故事課教學(xué)有效性的思考
- 政治課價(jià)值評(píng)價(jià)的思考
- 多姿多彩的識(shí)字教學(xué)
- 初中素質(zhì)作文與口語(yǔ)交際初探
- 小學(xué)體育教學(xué)中怎樣開(kāi)展游戲教學(xué)探討
教育理論
- 變“教”師為“導(dǎo)”師
- 如何營(yíng)造輕松的小學(xué)語(yǔ)文課堂氛圍
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂有效性策略
- 淺議大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及高校英語(yǔ)教革方向
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極主動(dòng)性
- 別走入誤區(qū)
- 從宋明理學(xué)緣何變成送命理學(xué)說(shuō)開(kāi)去
- 淺析最近發(fā)展區(qū)理論在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)中的人格培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施快樂(lè)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)存在問(wèn)題及原因
- 略讀課文教學(xué)之我見(jiàn)
- 趣活用
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)構(gòu)建高效率的語(yǔ)文課堂
- 高中生物課堂教學(xué)中情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方式的探討
- 水的電離平衡的有效性教學(xué)的探究
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談活躍低段語(yǔ)文課堂氣氛的對(duì)策
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
- 愛(ài)在無(wú)言中
- 綻放德育之花展現(xiàn)語(yǔ)文課堂的魅力
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率探討
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣 改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)
- 論教育公平視域下的超級(jí)中學(xué)
- 中間站摘掛列車(chē)調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃的編制
- 初中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)
- 探索高中英語(yǔ)閱讀課中的有效詞匯教學(xué)
- 芬芳滿(mǎn)屋了無(wú)痕
- 關(guān)于數(shù)學(xué)高效課堂主體問(wèn)題的兩個(gè)反思
- 中學(xué)英語(yǔ)教育階段實(shí)施任務(wù)型教學(xué)的意義
- 英語(yǔ)歌曲在初中英語(yǔ)教學(xué)中的輔助運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的有效性策略簡(jiǎn)析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 再不為你設(shè)陷阱
- 語(yǔ)文教學(xué)中將課堂還給學(xué)生
- 學(xué)案教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
- 有效培養(yǎng)低段學(xué)生解決問(wèn)題能力初探
- 談生物課復(fù)習(xí)方法
- 低段學(xué)生口算正確率及速度的提高初探與反思
- 將數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)落在實(shí)處
- 小組合作學(xué)習(xí)在小班化數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 關(guān)于新教法之合作學(xué)習(xí)在啦啦操教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論打造高效課堂攻略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力
- 小學(xué)低段學(xué)生寫(xiě)字興趣的培養(yǎng)
- 學(xué)講活動(dòng)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力
- 就《明清專(zhuān)制集權(quán)的加強(qiáng)》一課進(jìn)行的反思
教學(xué)改革
- 新課改下中學(xué)歷史教師角色轉(zhuǎn)換的幾種形式
- 新課改下思想品德作業(yè)的多元設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)渠道探討
- 新課標(biāo)下初中語(yǔ)文課堂教學(xué)水平提高的研究性對(duì)策
- 淺談?wù)n程改革下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程高中體育的組織教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的批改
- 新教改下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探究與實(shí)踐
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變
- 新課改背景下高中語(yǔ)文教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策
- 新課改下以預(yù)習(xí)為突破口學(xué)案導(dǎo)學(xué)的物理教學(xué)模式
- 談新改下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課標(biāo)下英語(yǔ)教師做好三個(gè)者
- 新課改下物理教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 新課改下教師如何轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)
- 提升旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)有效性探索
- 小學(xué)作文教學(xué)方法探索
- 新課改小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的動(dòng)態(tài)生成
學(xué)前教育
教育管理
- 新時(shí)期小學(xué)班主任工作的一點(diǎn)思考
- 樹(shù)立美好形象培養(yǎng)學(xué)生健全的人格
- 班主任的助手
- 甘肅省鎮(zhèn)原縣農(nóng)村留守兒童問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)研
- 班級(jí)常規(guī)管理中班主任工作存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 班主任如何與家長(zhǎng)溝通
- 高中班主任管理工作方法探討與感悟
- 農(nóng)村留守兒童行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 談班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 提升教師心理素質(zhì)營(yíng)造和諧校園
- 班主任要培養(yǎng)學(xué)生四種意識(shí)
- 低年級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)形成之我見(jiàn)
課程研究
- 思維導(dǎo)圖在物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用策略探究
- 論學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力培養(yǎng)
- 談?wù)勔还?jié)語(yǔ)文課的德育教育
- 《我敬佩的一個(gè)人》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)方法的數(shù)學(xué)應(yīng)用
- 提高作文講評(píng)課的課堂效益
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化策略簡(jiǎn)析
- 《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教學(xué)案例
- 論南詔經(jīng)濟(jì)多元化
- 論初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)的可行性策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 有效運(yùn)用情感滲透 提升英語(yǔ)教學(xué)效率
- 培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造性思維之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文的字詞積累與運(yùn)用策略
- 談?wù)剬W(xué)生注意力的修復(fù)
- 少教多學(xué)
- 談如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)效率
- 初中英語(yǔ)微信輔助教學(xué)功能的探索與實(shí)踐
- 如何構(gòu)建和諧的閱讀教學(xué)課堂
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)生活氣息
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究性教學(xué)探討
- 互動(dòng)式學(xué)習(xí)提高醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科教學(xué)能力
- 如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
- 如何打造輕松快樂(lè)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 對(duì)小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 如何構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂
- 認(rèn)識(shí)鐘表
- 小學(xué)語(yǔ)文要重視閱讀
- 培養(yǎng)初中生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的幾點(diǎn)想法
- 淺談?wù)Z文微課設(shè)計(jì)
- 中學(xué)歷史教學(xué)中的傳統(tǒng)教學(xué)手段
- 培養(yǎng)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文興趣之我見(jiàn)
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略研究
- 高中思政教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)探究
- 中學(xué)歷史教學(xué)中運(yùn)用多媒體手段輔助教學(xué)之我見(jiàn)
- 高中農(nóng)業(yè)教學(xué)淺議
- 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)片段與評(píng)析
- 立足中考 全面?zhèn)鋺?zhàn)
- 學(xué)習(xí)生活中有用的地理
- 如何提高初中物理課堂教學(xué)效率
- 英語(yǔ)教學(xué)中要培養(yǎng)小學(xué)生良好預(yù)習(xí)習(xí)慣
- 創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣
- 生物教學(xué)創(chuàng)新教育
- 重視學(xué)生訓(xùn)練 改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)識(shí)字教學(xué)
- 初中生物教學(xué)多媒體應(yīng)用現(xiàn)狀分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的拓展
- 如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的記憶力
- 從語(yǔ)用學(xué)角度看英語(yǔ)中的委婉語(yǔ)
- 英語(yǔ)課堂如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
教學(xué)實(shí)踐
- 淺談小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 在小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)中的探索
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)策略
- 怎樣上好初中物理第一堂課
- 小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的開(kāi)放性策略
- 趣看課堂
- 三段六步課堂教學(xué)模式在語(yǔ)文精讀課中的實(shí)踐探索
- 小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)方法淺議
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)的探討
- 生活化是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的必然趨勢(shì)
- 淺談學(xué)生解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中讓學(xué)困生享受到成功的快樂(lè)
- 淺談如何教好初中體育課
- 淺談研究性學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教師如何挖掘和利用數(shù)學(xué)教學(xué)資源
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性的創(chuàng)設(shè)
- 談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的創(chuàng)新
- 讓讀在語(yǔ)文課堂中綻放色彩
- 隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 初中英語(yǔ)閱讀技巧的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中隱性知識(shí)的建構(gòu)
- 歷史教學(xué)應(yīng)尋求與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)
- 構(gòu)建高效政治課堂
- 有效課堂教學(xué)
- 在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中滲透文化意識(shí)教學(xué)的必要性
- 制約小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的原因分析
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)積累
- 怎樣才能上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 讓學(xué)生在小學(xué)美術(shù)課堂中開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)
- 思想品德教學(xué)中的情感教育策略簡(jiǎn)析
- 以生為本努力打造初中語(yǔ)文高效課堂
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中美育的必要性
- 和學(xué)生過(guò)招
- 小學(xué)低年級(jí)經(jīng)典詩(shī)文誦讀訓(xùn)練的實(shí)踐與探索
- 如何提高農(nóng)村孩子的寫(xiě)作能力
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文課中的小組合作學(xué)習(xí)
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施探究
- 淺談?wù)n外閱讀指導(dǎo)
- 小學(xué)語(yǔ)文詞句教學(xué)方法談
- 重視作文批改 提高寫(xiě)作能力
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探索
- 語(yǔ)文教學(xué)要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
- 促進(jìn)學(xué)生與文本對(duì)話(huà)
- 熱愛(ài)的力量
- 高三物理第一輪復(fù)習(xí)先學(xué)后教模式的探索與研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 做孩子心中的Cinderella
- 如何將情感教育融入英語(yǔ)教學(xué)
- 找準(zhǔn)言語(yǔ)訓(xùn)練點(diǎn) 讓文本語(yǔ)言增值
- 淺談兒童詩(shī)歌創(chuàng)作啟蒙
- 談高中英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練方法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生想象能力培養(yǎng)策略
- 領(lǐng)悟比教學(xué)中的物理高效課堂
- 激發(fā)興趣 創(chuàng)設(shè)情境
教學(xué)探討
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)策略簡(jiǎn)析
- 英語(yǔ)課堂提問(wèn)技巧探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
- 數(shù)學(xué)教學(xué)方法探索
- 在數(shù)學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備的習(xí)慣
- 高中英語(yǔ)教學(xué)方法探索
- 語(yǔ)文教學(xué)要加強(qiáng)知識(shí)聯(lián)系
- 初中語(yǔ)文要注重研究性學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生作文修改能力
- 淺談初中歷史教學(xué)中的思想品德教育
- 教師素質(zhì)在語(yǔ)文教學(xué)中的重要作用
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生表達(dá)能力
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)說(shuō)的訓(xùn)練
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文有效作業(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)策與思考
- 多媒體技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)化
- 談話(huà)題作文的寫(xiě)作
- 如何通過(guò)活動(dòng)方式抓好小學(xué)思想品德教學(xué)
- 淺談農(nóng)村學(xué)前教育數(shù)學(xué)教學(xué)存在問(wèn)題與策略
- 低年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略
- 問(wèn)出靈動(dòng)的課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之我見(jiàn)
- 由expression一詞談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯記憶策略
- 如何做好小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中生命意識(shí)的培養(yǎng)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中關(guān)于直覺(jué)思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的三個(gè)重
- 小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)之我見(jiàn)
- 物理課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
- 化學(xué)教學(xué)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的熱情
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
- 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺析孔子的教育思想
- 新型建材在實(shí)踐中應(yīng)用的發(fā)展?fàn)顩r
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 教學(xué)要注重學(xué)生能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)人文性的理性探索
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建充滿(mǎn)生命活力的中職課堂
- 如何在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行民俗文化滲透
- 低年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)中初步培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力
- 對(duì)開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文課堂討論教學(xué)的探討
- 透過(guò)高中物理新課標(biāo)教材看課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)分化的成因及對(duì)策
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 讓有效反思成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的催化劑
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)綠色化學(xué)觀(guān)的模式分析
- 指導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好漢字的方法探討
- 老師搭臺(tái) 學(xué)生唱戲
- 幾何畫(huà)板在三角函數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 基于生活化的高中地理教學(xué)的探索與實(shí)踐探討
- 以童味教學(xué)評(píng)價(jià)促進(jìn)有效教學(xué)
- 如何在閱讀教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生主體地位
電化教育
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合
- 利用電教手段 優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 利用多媒體技術(shù)構(gòu)建語(yǔ)文教學(xué)新模式
- 運(yùn)用多媒體增色小學(xué)語(yǔ)文課
- 談高中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)與多媒體運(yùn)用
- 多媒體在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體走進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)方式淺談
- 信息技術(shù)與初中化學(xué)學(xué)科整合深層應(yīng)用的研究
- 現(xiàn)代化裝備對(duì)計(jì)算機(jī)課程改革的作用
教師論壇
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- 物理學(xué)史融入高中物理教學(xué)的實(shí)踐
- 創(chuàng)造性思維在語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
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- 培養(yǎng)高一學(xué)生善學(xué) 樂(lè)學(xué)的途徑探究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施好素質(zhì)教育
- 論高效課堂與有效練習(xí)的辨證統(tǒng)一
- 探討師范語(yǔ)文課堂教學(xué)模式改革探索和實(shí)踐
- 現(xiàn)代化的多媒體在地理教學(xué)中的輔助作用
- 小學(xué)思想品德課的優(yōu)化教學(xué)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)和加強(qiáng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)差生的轉(zhuǎn)化措施
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- 從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)來(lái)談小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)愉悅和諧的課堂環(huán)境
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文的比較法教學(xué)
- 低年級(jí)口語(yǔ)交際訓(xùn)練之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐與綜合應(yīng)用課的有效開(kāi)展
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- 提高特殊教育學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
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- 培養(yǎng)小學(xué)生朗讀技巧的困境及初探
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生想象力的培養(yǎng)對(duì)策
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- 關(guān)于遷移理論在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談小學(xué)班級(jí)管理
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生主體性研究
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- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中物理實(shí)效教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談學(xué)為中心的英語(yǔ)課堂構(gòu)建
- 主題背景下的數(shù)活動(dòng)
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- 語(yǔ)文教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)
- 研學(xué)后教模式下的小組合作學(xué)習(xí)
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- 初中化學(xué)物質(zhì)推斷題分類(lèi)例析
- 農(nóng)村貧困地區(qū)初中物理教育方法初探
