山西省優秀運動員思想政治教育與管理探析

楊杰　郭甫

摘要：文章試圖根據思想政治工作的基本原則和理論，對新環境下省級優秀運動員思想政治工作現狀進行調查，在此基礎上，探討運動員的思想政治工作的具體途徑與方法，促進運動隊思想政治工作的有效改革，為科學管理提供核心理論依據和建設性意見。

關鍵詞：思想政治 運動員 管理

中圖分類號：G812

文獻標識碼：A

文章編號：1004-5643（2015）05-0089-03

1研究方法

1.1文獻資料法

查閱相關運動員思想政治工作的文獻，并進行具體分析。

1.2問卷調查法

運動員問卷發放100份，回收有效問卷95份，回收率95%。

1.3數理統計法

將數據進行相應的統計處理。

2結果與分析

2.1運動員政治思想教育現狀及對應分析

（1）因為我國特有的運動員選拔方式，常期以來，我國以家庭和運動隊為主，以血緣、親情做為教育運動員的基本方式，這種親切自然的方式影響了幾代運動員。特別是近幾年，我國獨生子女家庭大量出現，家庭教育在運動員的個人成長過程中有著重要的、不可替代的作用。在問卷調查中，運動員遇到問題時的主要訴說對象分別為家長、隊友、教練和朋友。所以家庭、運動隊是運動員進行思想工作的主要渠道。加強運動員與家庭成員、教練員和領隊之間的溝通，保證渠道的暢通，如開家長見面會，定期與不定期的開展見面會，了解運動員的情況，這樣是為了共同做好運動員的思想工作一個快捷途徑。

（2）以訓練、比賽為主線，強化教育實效性。經大量統計與走訪，在訓練和比賽中出現的許多問題常常與運動員的思想問題有關。調查表明，43.1%的運動員認為“訓練過程中針對性的提醒”是最有效的方法之一，運動員容易接受，這樣有情有理有據的說服教育能取得很好的效果，也是教練員常常使用的方法，對于訓練目的、訓練態度、訓練的熱情和士氣等方面的思想問題，能做到針對性的思想工作。

（3）愛國主義教育，從內心深處激發運動員的榮譽感。愛國主義教育落到運動隊中，通常會以文化來體現，不怕困難，作風頑強，都是每個運動隊強化的，運動隊文化建設的重點，我們感覺應是愛國主義思想的培養與團隊精神和隊風建設的加強。根據調查結果（見表1）可以看出，運動員普遍認同所在運動隊的訓練理念、團隊精神和隊風隊貌建設、教練員的言傳身教以及優良傳統是運動隊持續健康和諧發展的主要內容。

（4）利用現代技術，擴展社會教育渠道。在以往，運動隊會以比賽為由，進行封閉管理，不許運動員打電話或有其它行為，為實現阻擋不良思想對運動員的影響。可是運動員是一個鮮活的生命，有著獨立的認識與思考，所以要與時俱進，用現代化的手段來積極引導教育作用，特別是手機功能的加強，不僅僅可以短信傳達自己的關心，還可以用如QQ、微信等有語音功能的軟件，不見面但可以將自己的各類關心與關懷向別人述說，還可以有針對性地進行個運動方案的制定與安排。

2.2探索運動員思想政治工作方法的創新

（1）建立全方位的溝通方式，對運動員的調查結果進一步表明，當前各運動隊主要的溝通方式依次是：主動與教練溝通、平日里與隊友交流、同家長和領隊談話、網絡尋找答案或與網友溝通（見表2）。結果顯示，運動員在遇到問題時，面對的溝通對象和方式比較單一，加上時間不合適，溝通渠道不夠暢通，限制了相互之間的思想交流，影響了思想進步，淡化了政治教育的效果，因利用現代的信息手段拓寬溝通渠道和方法，如QQ或微信留言等方式。讓交流與溝通在時空與空間上得到全面的擴展，加強日常交流，提高教育方法來搭建全方位的溝通方式，將會更好的為運動員思想教育創建優秀的平臺。

（2）以先進的榜樣來引導運動員，實現思想政治教育的目的。因為運動員有著強烈的進取心與不服輸性，榜樣的力量是無窮的，所以在平日的訓練與教育教學中，加強這類信息的宣傳，如老領隊、教練等，作為運動的領路人，他們自身就有著很“傳奇”，這樣的榜樣對于教育對象來說是最好的“故事”。其次是那些先進典型隊員，相互之間的學習同樣也具有強烈的教育意義，用最貼近運動員生活的事跡來激發自我進步，對于思想教育效果更好。

（3）選擇多樣化的教育方式。應用現在網絡的作用來刺激運動員好強的心理，通過調查，現在上網是所有人獲取知識的重要方式，運動員也不例外，加之，網絡內容豐富，也是運動員相互學習、了解最新知道運動比賽的好方法，那些優秀的國內、外運動員表現不用教育者天天掛在嘴上，在平常的瀏覽中就能深入到運動員的心中，加大相應的網站觀注，就可以提高運動員的思想政治教育，用豐富的文化活動來改善枯燥的訓練，以競技文化和活動來提高運動員的道德文化品味，還可以在日常的生活中，讓運動員以主人翁的身份參與到標語、口號、演講或唱歌等文化創新中去，體現自己價值與創新力，會達到良好的思想教育引領。

（4）公平、情感化管理。運動員常常感覺到的不公平感是影響訓練和比賽積極性的一個重要因素。占30%的運動員關心在自己所在的運動隊“能否得到教練員的認同”。還有教練員的公平對待是運動員最大的心愿，包括訓練時間、比賽機會是否公平等。如何在參加比賽前，公平地進行選拔是運動員十分關注的，通常采用隊內進行選拔賽，來決定參加大賽的人員，這種公開、公平的競爭形式起到很好的激勵作用，在同等的平臺上，讓運動員進行自我能力的展示，也是運動員一致贊同的。平時的互相尊重，主動關懷，點點滴滴讓運動員向你敞開心扉，幫運動員解決實際問題和困難。把運動員當成自己的朋友甚至是孩子，與他們平等相處。通過調查（見表3）中可以看到54.7%的運動員希望教練員能向父母一樣關心他，因為從小參加運動訓練，許多動員都是遠離家人，需要教練員在情感上關心、理解與信任，做好這些，將會使他們能全身心地投入到運動訓練與比賽之中。

（5）獎懲并進，激勵為主的管理方法。生活在現實社會中，就不能脫離了生活的主軸。合理的獎懲對于運動員的方向有著重要的作用，首先是精神獎勵，對于刻苦訓練，勇攀高峰的運動員，我們可以宣傳與鼓勵，用報刊，內部網進行正面的宣講，還可以加大優秀稱號等，對于今后的比賽與進步都要加以參考，讓運動員感受到平日的刻苦是為了今后更好的成長。同時還要加強物質方面的獎勵，對于好人好事，顧全大局，聽從要求，勇于向前的運動員，物質鼓勵將會激發他們更加的斗志，所以領導與教練常常說“一個公平、先進、貫徹始終的獎懲制度”是對運動員進行思想政治教育最為核心的內容。

3結論

（1）運動員思想政治工作的方法創新過程，是一個復雜過程。這個過程將會涉及一系列復雜的矛盾關系。以科學的觀點，理性的方法，正確認識和處理實際中的矛盾，全面掌握運動員的心理特點和思想軌跡，創新運動隊思想政治工作的途徑，加上全面科學的方法。

（2）本文在分析山西省優秀運動員現有思想政治工作及傳統運動訓練思政工作基礎上，提出以構建全方位溝通交流，加強榜樣的作用，增加現代化網絡教育模式，以情感化，倡導公平公正，獎懲并進為教育途徑是目前運動隊思想政治工作的有效渠道。

（3）提高領隊與教練員的業務水平，增強其思想政治意識，結合目前高速發展的經濟和科學技術，為思想政治工作方式與手段的創新提供了理論空間。根據形勢和任務，拓寬溝通方式、揚長避短，改變傳統的說教形式，以科學的人性化管理來提升運動員思想覺悟，是思想政治工作的有效方法。endprint