淺析大學生思想政治教育工作的困境及對策

張新慧

赤峰農牧學校德育部

淺析大學生思想政治教育工作的困境及對策

張新慧

赤峰農牧學校德育部

目前大學生思想政治教育是各高校亟需解決的問題之一。本文就大學生思想政治教育工作的現狀及困境，筆者結合自身的工作經驗，就如何加強對大學生政治教育工作的對策進行分析，以期許給予相關思想政治教育工作人員一定的借鑒作用。

大學生；思想政治；教育工作；困境；對策

近年來，隨著教育部要求各高校要重視推進大學生的素質教育工作。隨著高等教育改革不斷的深化和快速地發展,大學生群體也隨著發生了較大變化，導致大學生思想政治教育工作存在著不能適應新形勢的發展的局面，新形勢下加強和改進大學生思想政治教育勢不可擋。

1 大學生思想政治教育工作的重要性及現狀

近幾年來，我國高校存在一定的校園不安全因素，校園安全事故頻頻發生，從馬家爵到李莊，再到藥家鑫，這不得不引起我們的重視，導致這些事件發生可能有很多因素，但是筆者認為追究其主要因素卻在于大學生思想政治教育工作開展不到位。由此可見，高校進一步加強學生思想政治教育工作顯得非常重要，必須充分認識在當前新形勢下進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，切實把大學生思想政治教育工作提高到一個新階段。雖然各高校已經開始著手推進大學生思想政治工作，轉變工作理念，但就目前情況來看，高校大學生思想政治教育工作仍存在一定的問題，需要亟需解決。

2 大學生思想政治教育工作存在的困境

2.1 對大學生思想政治教育工作不重視

各高校大學生政治教育工作仍在處于初級發展的階段，沒有充分認識到思想政治工作對大學生的重要性，從而導致對大學生思想政治教育工作的不重視，對大學生的思想政治工作方法針對性不高，沒有深入研究和探索，大部分高校的思想教育工作往往停留于表面的工作，往往停留于乏力簡單對學生的說教或象征性的批評教育，而沒有一些實質性的懲罰，影響了思想政治教育工作開展的整體效果。

2.2 思想政治教育工作沒有與思政課課堂教學有效結合

思政課是每個高校必須開設的公共必修課，將思政課納入教學計劃，雖然思政課作為必修課，但是卻沒有真正將思政課融入到學生的思想政治教育中去，導致大學生的思想政治教育工作沒有與思政課課堂教學有效結合。同時，思想政治理論課在內容上具有一定的抽象性和枯燥性。對于多數學生而言，那些具體的和現實聯系比較緊的內容要比那些抽象的邏輯的思維更能吸引他們的注意和興趣。

2.3 當前大學生存在一定的心理健康問題

隨著社會競爭的日益激烈，大學生心理問題的凸顯，難以融入到社會和集體中去。而當前的高校思想政治教育工作各個方面有待加強，雖然開展了一些心理教育活動，但是取得的效果確是比較低。同時從學生自身特點來看，學生的年齡大多數處于成年初期，處在世界觀、人生觀、價值觀的形成階段，可塑性強，很多學生還不具備正確辨別思潮的能力，極容易受外界的影響，出現政治上迷茫、理想信念模糊，價值取向扭曲，社會責任感缺乏等問題，沒有形成正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀。

2.4 思想政治教育工作者整體素質有待提高

目前，高校思想政治教育師資隊伍主要是由學校黨政干部和共青團干部、輔導員和思想政治課教師組成的，大多數高校都沒有一支專業化、高素質的思想政治教育師資隊伍。學生思想政治工作者自身素質有待進一步提高，尤其是思政課老師和輔導員，他們與學生直接接觸的時間較長，對學生產生的言傳身教的影響較大。但是由于缺乏專業知識和自身素質的問題，導致極大地影響了對大學生思想政治教育工作有效性的提高。

3 加強大學生思想政治教育工作的對策分析

3.1 學校加大對學生思想政治教育工作的重視力度

在《關于進一步加強和改進大學生的思想政治教育的意見》一文中明確指出，要大學生適應新形勢、新任務的要求，注重大學生的思想政治教育工作，提高大學生的思想政治素質和綜合素質，更好地促進大學生全面的發展。同時加強和改進大學生思想政治教育是一項意義深遠而緊迫的戰略任務，各高校必須引起高度的重視。學校要加大對學生思想政治教育工作的重視力度，把大學生的思想政治教育工作擺在首位、貫穿于教育教學的全過程，從而提高學生的思想政治素質，促進學生全面發展。

3.2 有效提升思政課堂教學效果

目前，大部分學校存在思想政治理論課實效性不強，思想政治教育與大學生思想實際結合不緊的問題。這就要求高校積極探索思政課的教學，利用教學方法和教學手段多元化進行授課，有效提升思政課的課堂教學效果，與大學生思想政治教育工作有效結合，從而提高學生對思政課的學習興趣。

3.3 加大對思想政治教育工作師資隊伍的建設力度

思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學生思想政治教育的組織保證。所以，建設一支熱愛學生工作、政治強、專業精的思想政治教育師資隊伍是十分必要的。高校應該結合自身的條件，著力建設一支高水平的思想政治教育工作師資隊伍，同時加強對思想政治教育工作師資隊伍的實踐鍛煉，切實地與社會接軌，定期組織他們開展社會實踐活動，例如社會調查、扶貧、支教等活動。更是通過輪崗、校外掛職鍛煉等多種途徑，為他們開闊眼界、增加閱歷、提高實際工作能力創造條件，以便更好有效地開展思想政治教育工作。

大學生思想教育工作不是一蹴即就的，而是一項系統化、長期性的工作。高校必須要重視對大學生思想政治教育工作的開展，對大學生思想政治教育工作進行積極的探索和研究，并進一步加強和改進，幫助社會培養和造就優秀的人才。

[1]《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》學習輔導讀本，中國人民大學出版社，2005年

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[4]楊瑞茹，劉嫻．高校思想政治教育的困境及對策[J].內蒙古農業大學學報（社會科學版，2009年第2期.

[5]莊創奇．大學生思想政治教育實效性困境：解讀與對策[J].湖南社會科學，2006年第3期.