高校創新型黨支部建設的思考——以四川外國語大學成都學院為例

文/蔣廷婷

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高校創新型黨支部建設的思考——以四川外國語大學成都學院為例

文/蔣廷婷

摘要:大學生黨支部在高校中具有十分重要的地位，本文在論述加強大學生黨支部建設重要性的基礎上，分析了大學生黨支部建設面臨所存在的問題，并以此為依據提出大學生黨支部建設要創新黨組織生活、創新黨員發展、創新黨建陣地這三個方面工作。

關鍵詞:高校;大學生黨建;創新型黨支部建設

一、加強大學生黨支部建設的重要性

基層組織是黨的最下層的組織，是黨的整個組織體系的基石。大學生黨支部是依據黨章而設立的基層組織，在高校中具有十分重要的地位，是黨在高等學校的戰斗堡壘，是高校學生組織的政治核心。

二、認真領會國家黨建文件

(一)國家政策

黨的十八大報告首次完整提出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的目標和任務，對新形勢下加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設，全面提高黨的建設科學化水平，具有重大現實意義。創新型建設是“三型”目標的動力，彰顯了中國共產黨實事求是、與時俱進的理論品格和實踐品格。

(二)受教育對象分析

1．受眾群體特點: 90后學生對社會的認識不同與70后、80后，由于社會與家庭的影響，認為很多事情是理所當然，對灌輸式的教育感到抵觸。喜歡互動式的課堂模式，答疑交流討論。對自己不喜歡的事情或者別人的事情很淡漠，但對于和自己個人發展有關系，個人感興趣，或者自己認同感很強的事情特別關心。自我實現意愿強，社會責任感較弱，奮斗意愿強，抗挫敗能力較弱，獨立精神強，協作精神較弱。

2．信息網絡的發展:根據顯示現在的學生80%的時間都在上網，現在大學生已經進入了無紙化讀書時代，學生們接收到的信息量很大，良莠不齊，由于現在的學生判斷是非的能力還有限，所以很容易被影響，理想信仰很容易受到社會思潮左右。

三、學生黨建工作創新

(一)創新黨組織生活

要充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，必須增強黨支部活動的吸引力，擴大其影響力。

1．要創新活動的形式內容。要將長期性和特色的支部活動相結合，長期性周期性活動融入學生黨員的日常學習中。間周利用課余時間召開黨組織生活會議，如黨員培訓、時事討論會、時事報告會、模范人物報告會、黨知識競賽、特色社會實踐、用FLASH演繹時事熱點的特色當日活動等，長期性活動如設立學生黨員接待室、黨史學習研究興趣小組、開展黨員之家的活動等。

以我系學生黨支部為例，在2014－2015學年，我系學生黨支部緊扣黨中央和學院黨委號召，結合時事和自身實際，以培養學生政治觀念為核心，全面實施，穩中求新，積極開展形式多樣的創先爭優活動。在周期性和日常性活動中，我系黨支部秉承“黨員服務時時在”的原則，將黨員服務融入學生的日常生活和學習中，例如每年不論是迎接新生、校園運動會、學雷鋒等校內大型活動中，學生黨員中自覺建立“黨員服務崗”，在黨員服務崗工作在默默地服務于同學，無形中起到了帶頭模范作用。

2．活動的組織策劃參與主體要創新，由學生黨員根據自己的專業或者興趣組成5－8人的學習小組，定期策劃特色小組活動。以我系學生黨支部為例，我系黨支部為了提高學生黨員的閱讀能力和培養學生閱讀習慣，我系黨支部積極參加讀書活動，由學生黨員自己品讀推薦，從2014年3月開始定期向學生黨員和黨校學員先后推薦《平凡的世界》《蹉跎歲月》等系列好書，在這些活動中，參與度十分廣泛，效果良好，很多學生黨員都反映這些經典好書對自己的成長幫助良多。

(二)創新黨員發展

嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的原則，注重師生黨員過程培養，完善培養體系，抓好重點環節，保持黨員人數比例總體適當，黨員整體質量有效提高，培養和吸收優秀大學生加入到黨組織中來。

1．分階段長效考察。普通學生需要經過入黨積極分子－發展對象－預備黨員這三個階段才能成長為一名合格的黨員。我們在每一個階段都設定進階考察的通過標準，黨支部第一時間就確定培養聯系人，用黨員的政治熱情、先進模范作用和黨性觀念引導鞭策培養考察對象。

2．從三個方面來具體衡量被考察人是否繼續進階。這三方面是政治素質、專業素質和先鋒模范作用的發揮。政治素質就是對黨的認識和對共產主義的信仰以及是否積極主動學習黨的相關知識。其次是身為學生黨員，學習還是第一要務，對于綜合測評必須是排名中等偏上并且有優秀獎學金的獲獎資格方可進階。此外，在先鋒模范作用的發揮上，根據學生的情況，由必選和任選模式相結合，必選來自于對高校學生的基本要求，任選來自學生的特色，例如擔任學生干部、積極參加社會實踐或者志愿者服務、積極考取專業或者職業資格證書、或者是積極參加校內外活動和比賽的，都會為進階加分護航。

(三)創新黨建陣地——網絡信息化

網絡信息化帶來了高速和超容量的信息，與此同時，網絡信息的負面效應也是不容小覷。我們應該主動占領意識形態領域的網絡陣地，把握校園網絡輿論的正確導向。微信公眾平臺、微黨課、手機報、手機APP、微博、黨員論壇等方式。黨建信息化包括五大職能、兩個平臺:網絡發布平臺包含黨務管理、干部工作、組織工作，網絡互動平臺包含黨建宣傳、人才培養。普及黨的相關知識、時事政治、每日一句、紅色專欄、志愿服務發布、先進典型等。微博微信要求圖并茂，短小精煉，最好是線上線下相結合。

(作者單位:四川外國語大學成都學院)

參考文獻:

［1］中共重慶交通學院委員會．設立學生黨員接待室，探索學生思想政治工作的有效新形式［J］．思想理論教育導刊．2000．7: 19－20

［2］新時期加強和創新高校學生黨支部建設的思考［J］．大家．2011．7

中圖分類號:D267

文獻標志碼:A

文章編號:2095－9214 ( 2015) 08－0182－01