少成若天性，習慣成自然

龔小鷹

孔子說得好：“少成若天性，習慣成自然。”文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。通過學校德育這個主陣地的建設，培養少先隊員文明的言行舉止和良好的個人道德修養，使他們進行友好和諧的人際交往，告別不文明的言行，是每個德育工作者必須努力探索的。

我覺得，當前的德育活動，可以以社會主義核心價值觀為準則，探索文明禮儀教育的新途徑，培養隊員的人文精神、引領思考、激揚生命，使隊員語言文雅、行為儒雅、情趣高雅。

一、和諧環境浸潤禮儀

1.營造高雅向善的校園環境

學校應該著力營造優雅的文明禮儀育人環境，創設富有特色的文明禮儀情境，讓每一幢樓、每一條路、每一個園都有散發著高雅文明的氣息，讓學生的心靈得到美的啟迪、雅的熏陶。

2.塑造健康向上的人文環境

一支優秀的少先隊工作者隊伍，對學校的德育工作有著舉足輕重的作用。我們要著力塑造文明禮儀教育的典范者、引領者，讓高素質、講文明的輔導員成為每個少先隊員爭相點贊的粉絲。我們可以用這樣的途徑來塑造一個優秀的輔導員團隊

（1）團隊互助：實施聯合團隊評價，追求共同發展。聯合團隊評價，不僅關注到團隊內輔導員個性化發展的程度，更看重整個團隊發展的優劣，同時營造了一個互幫互助、坦誠相對、融洽的人際氛圍。聯合團隊評價讓每個輔導員都有善的沖動和合作的愿望，都能夠在與他人和諧共處，共同提高。整個校園宛如一個有機結合、互動的多面體，每一面都是文明禮儀綻放的最美畫卷。

（2）表彰鼓勁：我們通過“最美團隊”、“最美輔導員”“最美瞬間”等評選活動，引導輔導員用人格感染人，用故事激勵人。“夸一夸身邊的輔導員”“為最美輔導員尋找十大理由”“說說身邊的善人善事”等活動可以凝聚學校輔導員的向心力、戰斗力。

二、創新活動深化禮儀

1.深入開展文明禮儀講堂。我們的文明禮儀講堂從“學校講堂”“教師講堂”“家長講堂”“隊員講堂”“社區講堂”幾個維度進行有效落實，大力宣講文明禮儀先進人物優秀事跡和崇高品質，推動“知行合一”的禮儀實踐，人人爭做文明禮儀教育的參與者和先行者。學校講堂：充分挖掘和運用學校輔導員典型教育資源，分專題舉辦系列講堂活動。教師講堂：以社會主義核心價值觀教育為核心，弘揚文明禮儀風尚，著力建設一支德藝雙馨、人民滿意的輔導員隊伍。隊員講堂：分“勵志故事篇”“誠實守信篇”“勤奮刻苦篇”“和諧生活篇”等開展了文明禮儀講座，讓文明禮儀教育深入人心。家長講堂：充分利用家長資源為學校文明禮儀教育增值，讓隊員文明禮儀教育從學校小院落走向社會大世界。家長講堂可以分“自信篇”“勵志篇”“夢想篇”、“知識篇”等方面來開展。社區講堂：利用學校“文明禮儀講堂”的資源，面向社會，與社區聯動，舉辦社區“文明禮儀講堂”，增強“禮儀講堂”的社會影響力和感召力。

2.個性開展少先隊主題活動。我們從上學常規、個人衛生、晨誦要求、文明課堂，課間安全、兩操要求、用餐禮儀等方面進行了全面的常規教育，讓每個隊員成為文明、規范、向善的典范！舉辦“文明歌謠”創作朗誦比賽，“小小文明監督員在行動”活動，開展“文明禮儀進校園”“禮儀之花開在心中”“因為有愛，所以溫暖”“善是一種美德”“誰言寸草心，報得三春暉”“紅領巾義賣”“播撒美德的種子”等活動，詩化隊員的童年，也為他們的品德養成奠定基礎。

3.隆重開展節日主題活動。利用元宵節、“三八”婦女節、“五一”勞動節、“六一”兒童節、中秋節、國慶節等各種傳統節日、重大節日，舉行以節日為主題的系列少先隊活動，如“民族文化節”傳統節日系列、“向善花兒朵朵開”義工行動系列，“文明童年七彩樂”成長系列，“向善天空藝術星”精彩個性綻放系列。

4.精心組織讀書系列活動。我們每年舉行讀書節的開幕式，精選傳統經典讀物組織隊員品讀，舉行好書漂流、讀書交流會、讀書沙龍、小手牽上大作家等系列活動，讓隊員在書海中遨游，浸潤心靈，豐盈生命。

5.豐富開展隊員社團活動。我們成立少先隊舞蹈團、合唱團、民樂團、書法、國畫、球類、棋類、健美操社團、航空航海等多個社團。每天開展活動，期末舉行社團匯報展示。每月舉辦藝術講堂，通過藝術熏陶、精神美育，來培養隊員文明的習慣、健全的人格、高雅的氣質，帶動家庭的改變，推動社會的發展。

6.創新組織隊員特色活動。我們將每年的3月定為學校“向善節”，將每年的3月5日定為 “向善日”，歷時一個月，學生在老師的引導和帶領下，開展豐富多彩的“向善三部曲”活動：善在雷鋒日、善在植樹節、善在義賣會。讓每個隊員在展示自我的舞臺上更加深化文明禮儀教育的成果。

三、深化課程規范禮儀

我們將少先隊的文明禮儀教育課程化，有力地保障了教育活動的常規化，制度化。

1.全方位的德育課程。我們樹立“大德育”課程的理念，寓德育于各項教育教學活動、勞動和社會實踐活動中，多形式地開展有特色的主題教育活動。系統策劃周一升旗儀式、夕會課、品德課、班隊課，進行有序列、有主題、有層次的禮儀教育，做到月月有主題，周周有落實。

2.寬視野的生活課程。我們的生活課程以“每月一事”為載體，一月一主題，一月一常規。在兒童成長關鍵期播下“十種善德”，為他們一生的幸福和發展奠定堅實的基礎。將十種隊員需要養成的生活善德編寫成“十德兒歌”傳唱，全力培養隊員向善向美的習慣、合作共生的習慣，通過十德兒歌課程全面推進隊員文明行為和衛生習慣的養成。

3.高品位的藝術課程。我們開設藝術課程，設置了多元化、全面化的課程，有四大類九十多個班級的藝術選修課程，通過走班制教學引導隊員了解藝術，學習藝術，形成“養氣成才的學生文化”，培養了學生欣賞美、發現美、創造美的能力。藝術課程的推進，使文明禮儀教育融入了隊員的一舉一動中，為學生一生的發展奠定堅實的基礎。

教育為本，立德為先。我們德育工作者要時刻牢記，以文明的精神之美，導隊員之品；以藝術的高雅之美，潤隊員之性；以向善的情懷之美，育隊員之靈，培養美的隊員，美的輔導員，努力探索學生文明禮儀教育的新途徑。