初中生物理學習興趣培養(yǎng)淺談

孟樹榮 （河北省秦皇島市海港區(qū)第十三中學 066000）

初中物理新課程標準提倡“以學生發(fā)展為本”的教育理念，要求初中物理教師通過物理教學不僅要實現(xiàn)全體學生科學素養(yǎng)的提高，而且要實現(xiàn)學生對物理知識的終身探究興趣和愿望的培養(yǎng)。因此，初中物理教師要認真研究實踐，力求將學生的物理學習興趣培養(yǎng)貫穿于教學過程中，使學生成功實現(xiàn)從害怕物理學習到愿意談物理、學物理、用物理的轉(zhuǎn)變。那么如何培養(yǎng)學生的物理學習興趣呢？初中物理教師可從以下幾方面著手。

一、建立良好的師生情感，激發(fā)學生的物理學習興趣

初中物理教師要重視良好師生感情的建立，因為教師和學生之間感情融洽和深厚，有利于學生學習興趣的激發(fā)，所謂 “親其師，信其道”，就是說的這個道理。通過教學實踐，我們也可以發(fā)現(xiàn)；教師如果和學生的關(guān)系融洽、感情良好，那么，學生就會容易喜歡上這位教師的課，而且上課也會表現(xiàn)得積極踴躍，能夠配合教學。反之，教師如果和學生的關(guān)系一般、感情淡漠，甚至偶爾還會使一些學生受冷落，那么，學生就會對這位教師的課有排斥心理，不僅不會對這位教師的課感興趣，甚至會產(chǎn)生厭學情緒。所以，初中物理教師要想使學生對于物理學習感興趣，就一定要建立良好的師生感情，以此來激發(fā)學生積極參與到物理教學活動中，進而更好地探究物理問題。教師要知道，自己的一言一行甚至一個微笑等都會對學生產(chǎn)生影響。……