黎 禹 (山東省嘉祥縣第一學 272400)
描寫是用生動形象的語言,把人物或景物的狀態和特征進行具體描繪,使之再現,給讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境的深刻印象,它是記敘文的主要表達方式。描寫成功與否,和作者的形象思維能力密切相關,筆者將從形象思維的高度入手分析描寫手法在創新寫作中的應用。
在思維過程中,形象思維把客觀事物的形象,具體地保持在自己的思維活動中,并且依靠這些具體形象的聯系、概括和綜合,來把握事物的本質和規律。要做到這一點,必須了解和把握形象思維的基本過程。
形象思維的基本過程是:形象直感——意象形成——形象表現。形象直感是指觀察事物時,能直接感知客觀事物的具體形象,但這時感知的具體形象基本上是客觀事物的表面現象,還沒有深入到客觀事物的本質。要深入客觀事物的本質,還必須對感知到的表面現象進行深入的分析思考,只有這樣,才能抓住事物的本質,形成作者的“意象”。意象不僅包含著客觀事物的表面現象,還包括著作者對客觀事物的分析、判斷,也就是作者的意念。“意象”形成以后才有可能生動、形象、準確地表現客觀事物——不僅生動具體地表現客觀事物的外部形象,而且深刻全面地揭示客觀事物的內在本質。只有經歷了這三個階段,利用形象思維寫出來的作品才會感染讀者、感動讀者。
以肖像描寫為例,肖像描寫就是用精確、生動、形象的語言,描寫人物外部形態的特征,把人物的身材、容貌、服飾及他的神情、體態、風度等特點描寫出來。……