劉秀琴 (河北省懷來縣考試中心 075400)
高等教育自學考試自20世紀80年代初期發展至今,已經歷了三十多年的發展歷程,被人們稱為“沒有圍墻的大學”。近年來,隨著各級各類教育的蓬勃發展,普通高等學校的招生人數逐年增多,網絡教育、民辦教育,以及各類培訓學校的興起和發展,使公民的受教育機會和選擇越來越多。通過自學考試獲取高等教育學歷文憑已經不再是唯一途徑,因此,近年來,自學考試參考人數出現滑坡的態勢。
筆者針對農村自學考試如何在復雜的教育生態環境中做到持續發展進行了一些研究。
由于高校擴招及高職高專、遠程(網絡)教育、民辦學校和獨立學院的快速發展,高校錄取比例不斷增加。由于現在通過自學考試獲取高等教育學歷文憑已經不再是唯一途徑,很多原先參加自學考試的考生中途轉向其他方式獲得學歷文憑,因此導致自學考試的總體規模逐年下降。
一些學有余力的在校本科生希望通過自學考試取得本科第二學歷,以進一步提高自身的能力和素質;一些高職高專在校生,參加自學考試時也選擇與正在學習的專科專業相近的本科專業,以提升自己的學歷層次,為增強就業能力創造條件。
近十年來,由于社會對人才的要求越來越高,大量的高職、高專畢業生有進一步提高自身學歷層次和綜合素質的內在需求,在自學考試的總體報考人數中,出現了本科教育規模持續增長的局面。……