馬寶慶
作為剛剛升入初一的學生來說,一切都顯得十分陌生,所以,盡快地讓他們適應初中生活十分重要,下面是我的一些班級管理心得:
一、培養學生的集體榮譽感
讓學生把班級、學校當成自己的家。開學伊始我就在學生入校之前把教室打掃得干干凈凈,把所有的課桌凳清查一遍,保證每個學生都用著舒心。利用班會讓學生意識到每個人的一言一行、一舉一動不僅是個人行為,而且也影響到集體的形象,使學生在無形中感覺到有一種約束力在制約著自己的行為。充分利用軍訓的作用,發揚團結合作的精神,培養學生堅強的意志,增進同學間的感情。建立班級日志,讓每個學生都能融入集體中,把“班榮我榮,班恥我恥”寫在日志上讓學生銘記。
二、組建強有力的班干部隊伍
學生剛入校很多地方都不適應,需要班主任時時關注,為此我堅持早到校。因為我知道成功是一把梯子,雙手插在口袋里的人是爬不上去的。我教給組長如何清理衛生死角,教給班干部如何各負其責,教給課代表如何收發作業等,積極思考,發現問題及時指導,各項工作走上正規。
三、培養學生良好的學習生活習慣
習慣決定命運。有了良好的學習、生活習慣,學生才能更好地投入其中。從一入學,我就要求學生有端正的坐姿和站姿,上課時認真聽講,勤做筆記,課后能先復習再完成作業,而不是抄書。在日常生活中,我引導學生做好以下事情:暖瓶應把朝外分大小排成隊,打水時先把自己的杯子按規定位置放好,笤帚、水桶、拖把的放置都有章可循,每個小組都分工到人,每次打水都分配到人,人人有事干,事事有人干。
四、注重培養學生的個人素質
我認為,教育比教學更難。相比一個成績優秀而不懂禮貌的學生,我更加喜歡那種學習成績并不十分優秀,卻明白事理的小孩子。所以,在要求學生掌握好文化知識的同時,我更加關注學生的思想品德。首先,從文明禮貌做起,學會用“您”稱呼老師,遇見老師要主動打招呼問好,同學間要用文明用語,行文明事,做文明人。其次,發揚忠孝教育精神。每個星期,回家的學生要給父母或家里的長輩做一件孝順的事情。再次,我覺得人一定要有一顆誠實善良之心,所以,我更希望自己的學生都能做善良的人。時時刻刻記得以坦誠的心待人,做善行之事。
我每天與學生生活在一起,一起體會其中的酸甜苦辣。也曾經為一點小事而煩惱,也曾經為班級的榮譽而欣喜若狂。我們每天早上給自己一個微笑,也給別人一個微笑,這樣一整天都是開開心心的。