試談古詩詞在文化生活教學(xué)中的應(yīng)用

陳德忠

[摘 要]課堂教學(xué)選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源與素材有助于教學(xué)活動(dòng)的開展與教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。古詩詞在文化生活教學(xué)中的應(yīng)用，可以提升、推動(dòng)學(xué)生的思想覺悟與道德品質(zhì)，使學(xué)生獲得參與文化生活的基本知識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，最終提高教學(xué)質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]課堂教學(xué) 教學(xué)素材 古詩詞

[中圖分類號(hào)] G633.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 16746058（2015）190071

作為高中思想政治課教師，在教學(xué)中要學(xué)會(huì)收集、運(yùn)用豐富有趣的教學(xué)素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。有感于此，在文化生活的教學(xué)中，恰當(dāng)?shù)剡x用古詩詞作為教學(xué)素材，往往能收到較好的效果。

一、在文化生活教學(xué)中恰當(dāng)使用古詩詞有利于提升、推動(dòng)學(xué)生的思想覺悟

文化生活的教學(xué)要把握思想性，因?yàn)樗皇且婚T純粹的知識(shí)學(xué)習(xí)課程，更是一門思想文化教育課程，尤其在傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神等方面具有其他課程不可替代的作用。因此文化生活的教學(xué)要突出課程的思想性與文化價(jià)值，圍繞高中學(xué)生思想覺悟的提高和道德品質(zhì)的形成，逐步展開知識(shí)的學(xué)習(xí)理解與能力訓(xùn)練。

古詩詞作為中華文化的瑰寶，包含著豐富而深厚的精神內(nèi)涵。“詩言志，歌永言。”（選自《尚書·堯典》）“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”（選自《論語·陽貨》）閱讀古詩詞，可以從中感受到古代賢人君子高尚的道德情操，仁人志士壯懷激烈的愛國主義情感，文賢哲人深刻精辟的人生思考。……