學苑簡訊

廣東惠州：每周五微信布置中小學家庭消防作業

廣東惠州教育和消防部門下發通知，要求中小學校開展暑期消防宣傳教育行動，開展以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊（站）或科普教育基地、繪制一份家庭逃生計劃、每周完成一次暑期家庭消防作業”為內容的“五個一”活動。

活動中，學生家庭消防作業將在微信上布置，由家長關注“惠州消防”官方微信，每周五定期發布家庭消防作業并公布上周作業答案，結繩自救、繪制家庭逃生圖、家庭火患自查和滅火器配置及使用等作業將由學生與家長共同完成，進而推進惠州市“家家配滅火器工程”的實施，通過帶動一個家庭，影響整個社會，形成共同關注消防、學習消防的良好氛圍。

據了解，惠州仲愷高新產業開發區還將中小學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐內容，結合全區企業眾多的實際，團區委、教育、科協和消防部門還將聯合開展消防宣傳“下鄉”和參觀消防站活動，組織“小記者”團隊充當消防宣傳志愿者，為外來務工人員子弟和農村留守兒童，廣泛普及消防安全常識。

四川：中小學教師資格考試2016年將納入“國考”

記者從四川省教育廳獲悉，從2016年該省實施全國統一的中小學教師資格考試，暫定一年一次。凡是申請幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師資格的人員，必須參加相應類別的國家教師資格考試，才能申請認定教師資格。

據悉，教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試和面試試題由教育部考試中心統一命制。筆試和面試不統一指定教材，考生可通過國家中小學教師資格考試網下載《考試標準》和《考試大綱》，自行復習、備考。筆試主要采用計算機考試和紙筆考試兩種方式進行。目前四川暫采用紙筆考試方式。筆試各科成績均合格并在有效期內的，方可報名參加面試。

國家確定筆試成績合格線，四川省教育廳確定四川省面試成績合格線。筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心（教育部教師資格考試中心）頒發教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。

四川省教師資格考試暫定一年一次。2016年3月舉行一次筆試，5月舉行一次面試；從2017年起，筆試每年11月舉行，面試每年12月舉行。四川省教師資格考試以市（州）為單位設立考區。

國務院專項督導18個省份營養改善計劃實施情況

為推動各地進一步做好農村義務教育學生營養改善計劃實施工作，國務院教育督導委員會辦公室組織9個專項督導組，對河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海等18個省（區、市）營養改善計劃實施情況進行為期一周的實地督導檢查。

營養改善計劃是黨中央、國務院關心貧困地區學生健康成長、改善學生營養狀況的重大惠民政策。目前，全國共有29個省（區、市）開展營養改善計劃試點，13.3萬所農村義務教育學校納入實施范圍，3160萬名學生享受每天4元的營養膳食補助。此次督導緊緊圍繞確保營養改善計劃食品和資金“兩個安全”，堅持問題導向，重點檢查試點工作開展情況、學校供餐、食堂建設、資金使用管理、信息公開公示、學生營養教育等6個方面19項內容。

此次督導還首次邀請部分關心營養改善計劃實施工作的人大代表和民主黨派代表參加，既及時回應代表委員和社會關切，又讓他們了解營養改善計劃實施情況，主動接受法律監督和民主監督。實地督導結束后，國務院教育督導委員會辦公室將根據《教育督導條例》規定，向社會公布國家專項督導報告。

河南：普通高中學費占生均培養成本不得超過25%

河南省發改委、財政廳、教育廳聯合下發通知要求，高中學費、住宿費按學期收取，不得跨學期預收；開學3個月內，學生退學或轉學，可退還一半學費、住宿費。

河南提出，從2015年春季學期開始，普通高中學費標準調整權下放到地方政府，除學費、住宿費及服務性收費和代收費外，未經財政部、國家發改委、教育部或省政府批準，不得向學生收取任何費用。學校為學生提供住宿的，可收取住宿費，收費標準必須嚴格按照實際成本確定，不得以盈利為目的。

河南強調，各地要建立普通高中學費標準動態調整機制，根據實際按年生均教育培養成本的一定比例確定普通高中學費收費標準。現階段，普通高中學費占年生均教育培養成本的比例原則上不得超過25%。同時加大普通高中貧困學生幫扶力度，從事業收入中提取4%至6%的經費，用于減免學費、設立校內獎助學金和特殊困難補助等。

廣西2015年定向招收和培養近三千免費全科師范生

記者獲悉，為加強農村教師隊伍建設，2015年廣西繼續實施農村小學全科教師定向培養計劃，面向79個縣（市、區），定向招收和培養全科師范生2991名，其中高中起點兩年制專科層次1984名，初中起點五年制專科層次1007名。

報讀兩年制定向師范生的普通高中畢業生，高考成績要達到2015年廣西高職高專最低錄取分數控制線。報讀五年制定向師范生的初中畢業生，中考成績不低于2015年戶籍所在縣（市、區）自治區示范性普通高中計劃內招生錄取控制分數等級。

符合報讀五年制定向師范生的初中畢業生，可持本人戶口簿、學生素質報告表（學生手冊）到所在畢業學校報名。

我國首個中小學生校服國家標準正式出臺實施

從國家標準委獲悉，我國第一個專門針對中小學生校服產品的國家標準GB/T 31888-2015《中小學生校服》日前經國家標準委批準發布并正式實施。該標準從解決當前校服突出質量安全問題、利于青少年健康成長的角度出發，在制定過程中吸收了大量的研究成果，打破機織服裝、針織服裝產業界限，全面規范了校服的基本安全和質量，構筑了中小學生校服質量的安全防線。

國家標準委介紹，國標大幅提高了校服的安全質量要求，且不再按照傳統做法對校服產品進行劃分等級，只設立一檔準入門檻。在安全性方面，標準要求校服中的甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量應達到GB 18401-2010《國家紡織產品基本安全技術規范》B類要求；燃燒性能、附件銳利性、服裝繩帶和殘留金屬針等應符合GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》。

為使國標盡快發揮作用，教育部、工商總局、質檢總局和國家標準委四部委將聯合出臺校服相關管理文件，要求各地各學校嚴格執行國標，確保校服質量，更好地保護中小學生健康安全。

重慶：結合“互聯網+”促進區域教育均衡發展

重慶市教委在全市各級各類學校中啟動教育信息化試點工作，積極探索政策、體制、機制及應用模式創新等方面用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效路徑。

針對本地或跨區域間教育信息化，重慶結合“互聯網+”促進區域教育發展，通過信息化手段促進本地教育公平，引入新型投融資模式，構建教育信息化可持續發展機制，推動區域間信息化協作，共同提高教育質量。

學校類型和層次劃分更為細致，普通中小學、學前教育機構等重點在新型教學模式探索、結合“互聯網+”開展個性化教學、學生交互式學習促進學科發展等；高職高專、中職學校重點在虛擬仿真實驗實訓、校企合作開展遠程教育與培訓等；普通本科院校重點在高等院校在線課程建設與應用、教育信息化體驗館建設等。

重慶鼓勵跨學校、跨區域、跨行業進行聯合試點，并將進行不定期抽查評估，根據評估結果動態調整。

教育部：緊盯寒暑假在職中小學教師有償補課

教育部印發《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，明確禁止六種與有償補課有關的行為。《規定》要求，嚴禁中小學校組織、要求學生進行有償補課，嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課，嚴禁為校外培訓機構提供教育教學設施或學生信息，嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由家長委員會等組織的有償補課，嚴禁組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課，嚴禁為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

教育部要求各地教育部門緊盯寒暑假，開展有償補課專項治理活動，堅決制止有償補課等亂收費行為。對于在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課后講并收取補課費的，以及打擊報復不參與有償補課學生等嚴重違紀、敗壞師德的行為要重點查辦，實行“零容忍”。