淺談高中政治如何教學

江蘇省鎮江崇實女子中學 趙善明

隨著新課改進程的不斷發展，傳統的教學方案已經不再適用，教師應該順應時代發展的潮流，革新思想，改變舊的教學方法，讓學生在玩中學、學中玩，勞逸結合，讓學生愛上政治課。老師應不斷地充實自己，提高自己，只有這樣，才能學得更好。

一、不斷提升自己的科學文化修養和思想道德修養

一個優秀的教師應該是與時俱進、緊追時代潮流的，這不僅僅體現在教師自己的知識和閱歷上，更重要的是教師的師德。要想學生學得好，最基本的前提是教師要教得好，那如何才能教得好呢？這就要求教師要多讀書、看報，多學習時事政治類書籍，多關注時事新聞，不斷更新自己的思想。教師只有不斷提升自己的科學文化修養和思想道德修養，才能教得好，讓學生學得好。

二、教師要提高上課的效率，采取不一樣的講課授課方法，采取多種形式，豐富課堂內容，讓課堂更加有趣

如果一個教師只是單純地進行傳統的填鴨式的授課，那學生一定會覺得很無聊，再加上政治類型的課程本身就比較枯燥無味，學生上課會覺得沒有意思，不想聽亦或不認真聽，那樣就會降低課堂效率，不僅學生學習興趣會很低，老師講課也會覺得很無聊。相反，如果老師革新思想，改變傳統的教學方法，運用不一樣的形式，比如聽聽音樂、看看紀錄片，或者讓學生進行小組討論、演個話劇等多樣形式來增強課堂活力。比如我在講到愛國情懷的時候會播放《我的祖國》，喚起大家的愛國熱情；在講到十八大的時候會放外交官發言視頻；或者講到開放性話題時還可以讓學生進行分組討論進行回答，讓學生充分參與其中，調動學生的積極性。

三、不僅僅要進行課堂學習，課后做題加深鞏固所學的知識也是非常有必要的

學生學習重要的是學以致用，也就是說要學會應對試卷中的各種題型，這就需要學生有開放性思維，多接觸不同類型的題目，這樣才能提高成績。一個優秀的教師不能只是教得好，更重要的是讓學生完全理解所學知識，把所學知識體現在試卷當中，對不一樣的題型都能得心應手。教師可以定期讓學生做題，感受不一樣的題型。政治類題目是比較嚴謹的，需要學生掌握國家大事方向，多背多記政治術語，同時提升自己的語言表達能力。所以做題也是加強所學知識的一個很好的方法。

四、引導學生，加強學生自我學習、自我控制、自我激勵的能力

高中政治課比較枯燥無味，老師講課覺得枯燥，學生聽課也覺得無聊，所以一個優秀的教師不僅僅要傳授書本上的知識，更重要的是讓學生養成自我學習的能力。隨著新課改的不斷推進，傳統的學習方案已經跟不上時代了，要想與時俱進、學到新的知識，就需要學生自己去了解最新資訊。老師可以推薦學生看與政治有關的書籍，引導學生多去書店看最新時事政治，要知道，政治中的材料基本都和最近發生的內容有關系，比如哪個領導人進行發言了，發言的內容是關于哪方面的，這些都需要尤其重視，說不定在高考中就會作為最新時事政治為材料進行考查。教師除了引導學生多看書、報紙、雜志以外，還要讓學生培養自我學習、自我控制的能力，一個優秀的學生不僅能學到老師講的知識，還能培養自己的自學能力，主動去了解最新時事政治，補充大腦，為自己充電。

五、教師還應該和同學們成為朋友，關心學生學習情況

其實如果一個教師能和同學們打成一片的話，那同學們是很愿意學習這個老師所講的課的。所以這就要求教師要在課下多關心學生，與同學們進行交流，幫助他們解決課堂上解決不了的問題，這樣對老師授課和同學學習都有很大的好處。

以上就是我對高中政治如何教學進行的介紹，一個優秀的教師會不斷豐富自己所講課的內容，會讓學生體會上課的樂趣，會讓學生愛上這堂課，愛上老師，對相關書籍有極大的熱情，不斷豐富自己，充實自己，最終有一個讓自己滿意的成績。希望每個老師都能讓學生戀上自己的課堂，讓學生學得更好！