初中生課堂內(nèi)外輕松學(xué)英語

劉麗格

（河北省保定市容城縣教育局）

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”要讓學(xué)生在課堂上保持學(xué)習(xí)的積極性，就要注意教學(xué)的趣味性，變苦學(xué)為樂學(xué)。游戲教學(xué)是一種提高教學(xué)效果，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。課堂上采用游戲教學(xué)法的主要目的就在于借助游戲的趣味性，使學(xué)生主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來，使學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中用。但很多教師為了培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，推崇游戲式教學(xué)，過于注重課堂氣氛，學(xué)生在課堂上唱唱跳跳，形式花哨，十分熱鬧，學(xué)生玩的確實(shí)高興，但把學(xué)習(xí)英語的事情拋之腦后。沒有達(dá)到真正的教學(xué)效果。如何才能讓學(xué)生既輕松又有效地學(xué)英語呢？

一、課堂上讓游戲與課堂教學(xué)任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變只“戲”無“效”的教學(xué)現(xiàn)象

1.教師要精心設(shè)計(jì)

教師要在備課時(shí)把課堂游戲的游戲規(guī)則、游戲方法、游戲獎(jiǎng)懲措施全部“備”進(jìn)去。尤其是獎(jiǎng)懲措施是教師制訂規(guī)則不可忽視的一點(diǎn)。

2.選擇恰當(dāng)?shù)挠螒?/h3>

教師要銘記的是，游戲是為了教學(xué)，可以在一節(jié)課中學(xué)生處于思維低谷的時(shí)候發(fā)揮游戲的作用，使游戲恰到好處，為語言知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用服務(wù)。

3.游戲與教學(xué)緊密結(jié)合

游戲是為教學(xué)服務(wù)的，在游戲過程中，要完成學(xué)生的讀和用的練習(xí)。如，教完1～100的數(shù)字后，讓學(xué)生拿出他們最喜愛的毽子，一邊玩一邊數(shù)，學(xué)生既玩了毽子，又復(fù)習(xí)了數(shù)字，一舉兩得。這樣的活動(dòng)還可以在課下練習(xí)。課堂游戲時(shí)間不能太長，要留有一定的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)書寫，切不可光說不練。

二、作業(yè)設(shè)計(jì)要豐富多彩、靈活多樣

避免枯燥無味地讓學(xué)生抄寫單詞和句子，讓學(xué)生通過形式多樣的作業(yè)，在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)方面要做到以下幾點(diǎn)：

1.訓(xùn)練學(xué)生的繪畫練習(xí)

把聽到的內(nèi)容用一幅畫表現(xiàn)出來。如：Draw a teacher,she is tall等。

2.訓(xùn)練學(xué)生的觀察練習(xí)

通過學(xué)生仔細(xì)觀察，把自己看到的東西用自己的語言描述下來。如My family...

3.貼英文標(biāo)簽

我們所學(xué)的英語單詞，有很多在生活中能夠找到，把學(xué)過的單詞制成標(biāo)簽貼在物體上。如window，door，eraser，desk等，這樣做可以形成濃厚的學(xué)習(xí)英語的氛圍。

4.制作單詞卡片

讓學(xué)生制作單詞卡片，可以讓學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞，在復(fù)習(xí)時(shí)又可以給教師增加一些教具。

要做到讓學(xué)生輕松學(xué)好英語，教師要付出很大的努力，不僅要做好以上這些，還要對學(xué)生的閱讀材料進(jìn)行選擇。農(nóng)村的英語教學(xué)可用的資源相對城市來說較少，但我們會(huì)利用游戲等提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)以致用，擴(kuò)大知識(shí)面，輕松學(xué)英語，達(dá)到事半功倍的效果。