關(guān)于思想品德課堂如何提高教師的人格魅力

于海霞

（新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州察布查爾錫伯自治縣種羊場中心校）

現(xiàn)代社會要求人才不僅需要有知識的積累，還要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)。在學(xué)生的成長中，思想品德課程就是提升學(xué)生心理素質(zhì)、為學(xué)生普及道德和法律的課堂。

思想品德課程是增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)和使學(xué)生了解國家法律知識，培養(yǎng)學(xué)生道德的一門課。在這門課程中教師的教學(xué)方法和學(xué)生能否學(xué)好這門課有著很大的關(guān)系，作為思想品德老師要提升自己的人格魅力。老師的人格魅力與學(xué)生在這門學(xué)科的投入成正比，教師的人格魅力能帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生全身心地投入到課堂中來。下面就來探討一下如何在思想品德課堂中提高老師的人格魅力。

一、提升自己的修養(yǎng)，為學(xué)生做好榜樣

作為一名思想品德老師，要對自身的個人修養(yǎng)有很高的要求，自身素質(zhì)的提高不僅能使學(xué)生對老師產(chǎn)生一種尊重和愛戴的好感，還可以帶動學(xué)生素質(zhì)的提高。老師要提高在課堂上的個人魅力，就要在平常的生活中嚴(yán)格地要求自己的一言一行，行為習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，只有在平常的生活中嚴(yán)格要求自己，才能在課堂上為學(xué)生展示自己最有魅力的一面，提升自己在學(xué)生心目中的人格魅力，帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

二、知識實(shí)用化，提升自己的魅力

思想品德這門課為學(xué)生普及各種品德和社會道德，還為學(xué)生普及法律知識，作為學(xué)生，不免對這些知識的學(xué)習(xí)感到枯燥無味，試想，這種狀態(tài)下老師怎么向?qū)W生展現(xiàn)自身的人格魅力？所以，老師要先改變教學(xué)氣氛，將課堂變成輕松快樂學(xué)習(xí)的地方，只有當(dāng)學(xué)生熱愛這門課堂的時候，老師才能向?qū)W生展現(xiàn)自身的個人魅力。思想品德課堂上很多知識會讓學(xué)生覺得枯燥無味。比如，書上提到的自信養(yǎng)成之類的知識，讓學(xué)生覺得空落落的不想去聽，老師可以聯(lián)系生活向?qū)W生闡述自信的重要性，讓學(xué)生有深刻的認(rèn)識。還有講法律知識時，老師可以為學(xué)生講一些法律小故事，介紹一些實(shí)用的小常識，讓學(xué)生有興趣聽講。老師將知識實(shí)用化，可以調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生有興趣去學(xué)習(xí)，提高老師在學(xué)生心目中的人格魅力。

三、拓展知識，增加魅力值

知識淵博的老師會增加在學(xué)生心目中的好感，在思想品德課堂上老師為學(xué)生多講些課余常識，給學(xué)生傳播一些時事政治會讓學(xué)生多多地了解國家大事，還會讓學(xué)生喜歡上這個知識淵博的老師，為老師的魅力值加分。

提升老師的人格魅力有利于調(diào)動學(xué)生的積極性去參與課堂去學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。所以，老師要重視自身修養(yǎng)，在課堂上提升自身的人格魅力。