計算機控制技術(shù)課程實驗教學(xué)分析

黨杰

摘 要 對計算機控制技術(shù)課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的實驗教學(xué)部分進行探討，分析其實驗教學(xué)內(nèi)容和實驗教學(xué)的改革探索。

關(guān)鍵詞 計算機控制技術(shù)；實驗教學(xué)；計算機控制系統(tǒng)

中圖分類號：G642.423 文獻標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）13-0155-02

1 引言

計算機控制技術(shù)這門課程中結(jié)合了計算機技術(shù)、微電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感技術(shù)及自動檢測技術(shù)，是這些技術(shù)綜合發(fā)展的產(chǎn)物。它的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛，如高精尖的航空航天領(lǐng)域和現(xiàn)代化的農(nóng)、工、醫(yī)等領(lǐng)域。它已經(jīng)成為我國工科院校機械類和電氣類專業(yè)開設(shè)的一門非常重要的課程，這門課程的理論知識十分抽象，并且具有非常強的工程技術(shù)背景，所以在開展這門課程的教學(xué)時，其實驗教學(xué)非常重要。在計算機控制實驗教學(xué)中，學(xué)生可以完成相關(guān)的實驗設(shè)計，分析實驗現(xiàn)象，從而加深對理論知識的理解，提高實際解決工程問題的能力。

2 計算機控制技術(shù)課程特點分析

計算機控制技術(shù)對于自動化專業(yè)的教學(xué)來說非常重要，它是一門主干課程，并且涉及的知識面非常廣，知識高度集中，濃縮了自動化專業(yè)的知識精華，在專業(yè)課程體系中處于核心關(guān)鍵地位，具有承上啟下的作用。這門課程主要強調(diào)計算機在工業(yè)控制中的應(yīng)用，尤其是強調(diào)理論基礎(chǔ)和實踐應(yīng)用相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)該門課程之后，要掌握離散控制理論，并以此為基礎(chǔ)，針對不同的應(yīng)用需求和對象，對計算機控制系統(tǒng)進行設(shè)計。

由于計算機控制技術(shù)這門課程的實踐性非常強，所以這門課程的實驗教學(xué)在整個教學(xué)過程中具有非常重要的作用。……