分析職高語文寫作教學的實用性

郝林娟

摘 要： 職高語文作為職高教育的重要組成部分，對于學生語言綜合應用能力的培養有著關鍵作用，并極大提高了職高學生的就業競爭力。傳統的職高語文寫作教學模式已經落后于時代的發展，當前職高語文寫作教學需要進行教學內容及教學手段上的合理調整，提高語文寫作教學的實用性，促進職高學生全面發展。

關鍵詞： 職高教育 語文寫作教學 實用性

目前一些職高生語文基礎較差，寫作能力不足，對語文寫作抱著可有可無的態度，導致職高語文教學質量低，教學效果差。因此，職高教師需要轉變傳統教學觀念，增強語文寫作教學的實用性，激發學生閱讀興趣，促進職高生的全面發展。

一、職高語文的實用性

（一）社會專業的需求。職高語文寫作教學需要展示其專業性，將課堂教學與社會對專業人才的需求充分結合，打造專業性強、綜合素質高的職高人才。當前我國大部分職高語文寫作教學仍采用傳統的教學方法，無法適應新時代社會對專業人才的渴求。

（二）職高語文教育的重要性。語文教育是我國國民教育的基礎環節，是中華民族共同的母語。職高語文教育目的在于加深學生對于語言文字的感觸，提高其靈活運用文字的能力，進一步促進學生綜合素質的提高。職高語文教育重視理論與實踐的結合，力求提高學生對語言文字的感知力，通過實踐的方式調動學生學習語文的積極性，進而提高學生語文綜合素質及應用能力。……