蔡小玲
摘 要: 對于老年大學的學習生活, 年輕時沒有實現的“大學夢”在老年大學里圓了。在這里,老年人找到了自己的位置,不僅充實了休閑時間,豐富了業余愛好,還結交了很多志同道合的朋友。老年大學能夠越辦越好,離不開黨和政府的關心、關愛。作者對海南老年大學學員的需求及學習能力作了深入分析,探求一條老年教育的新路徑。
關鍵詞: 海南 老年大學 學員需求 學習能力
一、海南老年大學學員學習情況
(一)老年學員具有的共同特點。
老年學員的年齡一般在50—69歲之間,身體健康,具有較高的文化程度,生活有保障,基本上有離退休金,通常情況下,女性學員多于男性學員。
1.老年學員的性別構成:海南老年大學與全國許多城市的老年大學情況大致相同,都是女性學員人數多于男性學員。產生這種男少女多的現象的原因主要是:按我國現行政策規定,男60歲退休,女55歲退休,所以女性退休年齡比男性早。而且女性平均壽命長,所以老年大學女性學員的基數遠遠大于男性。此外,女性因為比男性更加注重營養和保健,所以女性的健康狀況普遍比同齡段的男性要好,女性更有精力參與學習活動。
2.老年學員的年齡結構:老年學員的年齡結構從50-80歲以上呈正態分布,高峰值為60-69歲,在年齡結構上具有以下特點:
(1)59歲及以下的準老年人占有較大比重。59歲及以下年齡還不能算是老年人,非老年學員比重大,使老年大學學員平均年齡降低。
(2)60-69歲的低齡老年學員最多。……