老年大學學員學習需求與能力探析

蔡小玲

摘 要： 對于老年大學的學習生活， 年輕時沒有實現的“大學夢”在老年大學里圓了。在這里，老年人找到了自己的位置，不僅充實了休閑時間，豐富了業余愛好，還結交了很多志同道合的朋友。老年大學能夠越辦越好，離不開黨和政府的關心、關愛。作者對海南老年大學學員的需求及學習能力作了深入分析，探求一條老年教育的新路徑。

關鍵詞： 海南 老年大學 學員需求 學習能力

一、海南老年大學學員學習情況

（一）老年學員具有的共同特點。

老年學員的年齡一般在50—69歲之間，身體健康，具有較高的文化程度，生活有保障，基本上有離退休金，通常情況下，女性學員多于男性學員。

1.老年學員的性別構成：海南老年大學與全國許多城市的老年大學情況大致相同，都是女性學員人數多于男性學員。產生這種男少女多的現象的原因主要是：按我國現行政策規定，男60歲退休，女55歲退休，所以女性退休年齡比男性早。而且女性平均壽命長，所以老年大學女性學員的基數遠遠大于男性。此外，女性因為比男性更加注重營養和保健，所以女性的健康狀況普遍比同齡段的男性要好，女性更有精力參與學習活動。

2.老年學員的年齡結構：老年學員的年齡結構從50-80歲以上呈正態分布，高峰值為60-69歲，在年齡結構上具有以下特點：

（1）59歲及以下的準老年人占有較大比重。59歲及以下年齡還不能算是老年人，非老年學員比重大，使老年大學學員平均年齡降低。

（2）60-69歲的低齡老年學員最多。……