高職院校學生管理工作探索及分析

陳露

摘 要： 學生是學校工作的重心，學校的一切工作都是為了學生在學業、道德修養上更好地發展，為國家培養出更多有益于社會的人才。本文從江蘇農林職業技術學院現有學生管理體系出發，本著“以生為本”的理念，分析探索學生管理工作的創新思路，從而適應新形勢下高職院校發展的需要。

關鍵詞： 高職院校 學生管理 學生工作 新思路

一、我院學生管理工作的現狀

近年來隨著高等院校不斷擴招，學生與學生管理人員的比例差距越來越懸殊，導致忽略學生管理工作的本質和價值。為更好地貫徹黨和國家的方針政策，讓學生更好地適應社會新形勢的變化，需要我們重新審視學生管理工作，給學生管理工作一個準確定位，找到最科學有效的管理方式。我院學生管理存在優勢，同時存在一些問題。因此我們要在工作過程中揚長避短，提高工作實效。

優勢：首先，重視大學生的思想、心理教育。成立專門的心理健康咨詢中心，采取小組和個別教育的形式，根據實際情況，對學生進行心理輔導，對促進學生教育有很大作用，同時對學生的身心健康全面發展有較大幫助。其次，重視新生入學教育，采用各種方式幫助新生盡快適應新環境，培養學生吃苦耐勞、堅韌不拔的精神。再次，重視學生的畢業引導教育，邀請校企合作單位進行校園宣講，幫助畢業班學生更好地樹立就業觀及人生價值觀。最后，重視學生實踐能力培養。在傳統教育方式下極大地鼓勵學生的社會實踐活動和動手能力，校內還特別設立創業園一條街供學生校內實踐，訓練學生獨立生活及對環境的適應能力。……