少先隊小干部隊伍建設研究

符秦

摘 要： 小干部隊伍建設對學生發(fā)展、減輕班主任負擔有好處。作者通過一系列的建設步驟，達到小干部隊伍建設的目的。

關鍵詞： 少先隊 小干部 培訓

一、研究的好處

（一）“小干部隊伍建設”有利于促進學生全面發(fā)展

在學校的生活中，小干部在班級里有著舉足輕重的作用。雖然只是一個小小的職務，但是需要班干部具備較強的能力，如口語表達能力、組織能力、管理能力、合作能力、處理問題的能力、實踐能力等。通過小干部隊伍的建設，可以促進學生全面發(fā)展。

（二）“小干部隊伍建設”有利于減輕班主任的負擔

作為班主任，其涉及工作很多、很雜，不僅要上好每節(jié)課，而且要處理好班級的大小事務。當班主任不在班級時，小干部就充當起班主任的角色，幫助老師管理班級。

二、研究過程

（一）起始階段

1.張貼小干部職責，引導學生自主申報。剛接手一個班級，對班級學生不夠了解，于是我引導學生自主申報，既可以激發(fā)學生參與的積極性，又可以體現(xiàn)“班級民主”。

2.利用班會課進行小干部競選。利用開學第一個星期的班隊活動課，如組織學生進行小干部競選活動，引導學生大膽、自信地踏上講臺，推薦自己，說出自己的優(yōu)點，擔當小干部的原因和做法。通過全班學生的選舉，推選出小干部。

3.公示小干部名單及獎懲措施。選舉出小干部后，我將小干部名單公示在班級布告欄里，讓全班每個學生都能夠了解每個職務的小干部是誰，并且展示獎懲措施。

獎懲措施：（1）一個星期內，認真執(zhí)行小干部職務的、沒有被班級學生投訴的可以被評為小小干部，并且頒發(fā)小小干部的證書一張。……