巧用多媒體，讓英語課堂更有效

孟美霞

摘 要： 利用多媒體設(shè)計有效的教學(xué)活動，對提高小學(xué)生的英語口語水平、英語素養(yǎng)和交際能力大有益處。通過多媒體設(shè)備的使用，突出教學(xué)手段的多樣性，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供平臺。更關(guān)鍵的是，讓學(xué)生愛上英語學(xué)習(xí)，學(xué)會英語學(xué)習(xí)，在英語學(xué)習(xí)中感受到快樂，感受到成功。

關(guān)鍵詞： 多媒體 英語 CAI教學(xué)手段

英語教師利用多媒體展示聲音、視頻、圖片等英語素材，可有效調(diào)動小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，充分調(diào)動學(xué)生的各種感覺，活化學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語素養(yǎng)，提高學(xué)生的英語表達(dá)能力和交際能力，大大優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，使教學(xué)更形象化、直觀化，提高教學(xué)的有效性。

一、發(fā)揮多媒體的展示功能，進(jìn)行英語課本劇表演

課堂教學(xué)的有效性關(guān)鍵在于學(xué)生能否積極參與課堂教學(xué)活動中。筆者常用英語課本劇表演法進(jìn)行英語課堂教學(xué)。先利用多媒體展示新單詞、新句型、新語法等，通過多媒體的反復(fù)展示，激活學(xué)生的興奮點，強化學(xué)生的記憶。再讓學(xué)生充分利用課上5分鐘時間進(jìn)行表演，鞏固已學(xué)的單詞、句型、語法、對話等。這樣教學(xué)，突出體現(xiàn)了多媒體在教學(xué)中的直觀效果，既鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力，又給學(xué)生提供了展示自我的機會。

具體做法：以英語學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行表演，一組表演，其他組給予評判、打分，打分結(jié)果輸入Excel表格保存，一周后進(jìn)行總結(jié)，把數(shù)據(jù)處理成柱形圖，很直觀地看出優(yōu)勝組，教師對優(yōu)勝組給予獎勵。……