高職教學(xué)管理體系現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題

佟一璇

摘 要： 有效的教學(xué)管理工作對(duì)當(dāng)前我國(guó)高職院校的有效管理具有積極作用和意義。目前，隨著我國(guó)教育教學(xué)工作的不斷開(kāi)展，高職教育獲得長(zhǎng)足發(fā)展和進(jìn)步，在人才培養(yǎng)方面作出了積極貢獻(xiàn)。近年來(lái)，隨著我國(guó)高等院校的不斷擴(kuò)招，高職院校的學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)出不斷上升的趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)高職院校教育教學(xué)工作的有效管理，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念具有至關(guān)重要的作用。本文從高職教學(xué)管理體系的現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題方面進(jìn)行論述和分析，希望為高職院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供行之有效的措施和建議。

關(guān)鍵詞： 高職教學(xué) 管理體系 現(xiàn)狀問(wèn)題

當(dāng)前，我國(guó)現(xiàn)代化教育事業(yè)改革的不斷發(fā)展，高職教學(xué)管理工作在這一過(guò)程中，取得良好成績(jī)。然而，隨著我國(guó)高職院校的不斷擴(kuò)招，教育教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在高職教學(xué)管理體系的構(gòu)建過(guò)程中，同樣暴露出多方面的問(wèn)題，給高職院校的長(zhǎng)效發(fā)展帶來(lái)困難和阻礙。因此，不斷采取積極有效的措施，不斷改進(jìn)當(dāng)前高職教學(xué)管理工作中存在的問(wèn)題，對(duì)于實(shí)現(xiàn)高職院校的可持續(xù)發(fā)展具有積極作用和意義。

一、目前高職教學(xué)管理體系的問(wèn)題

1.高職院校管理人員的服務(wù)意識(shí)欠缺

目前，我國(guó)高職院校管理人員的服務(wù)意識(shí)欠缺，給高職院校教學(xué)工作的有效開(kāi)展造成了一定的困難和障礙。工作人員在進(jìn)行管理的過(guò)程中，缺乏有效溝通，服務(wù)意識(shí)的欠缺給高職院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)極大的阻力。……