中職對口單招《中國旅游地理》課程專題復習研究

沈麗英

摘 ? ?要： 根據江蘇省2009年普通高校對口單獨招生旅游管理類專業綜合理論考試大綱的要求，結合對2010～2014年高考試題的分析，設計出中等職業學校對口單招《中國旅游地理》課程的復習專題，并以“中國四大佛教名山”專題為例，探討每一專題設計的內容。

關鍵詞： 中職對口單招 ? ?《中國旅游地理》 ? ?專題復習

《中國旅游地理》課程是江蘇省普通高校對口單獨招生旅游管理類專業綜合理論考試的六門核心課程之一，主要測試考生理解和掌握有關基本理論、基本知識和基本方法的水平，以及綜合運用這些理論、知識和方法，解決基本實際問題的能力[1]。《考綱》規定的教材是以教育部中等職業學校旅游管理類專業教學指導方案為依據，以教育部和江蘇省教育廳公布的中等職業學校教學用書目錄中本專業有關教材為主要參考教材。自2009年起，旅游管理專業的考綱沒有做出變動。目前，旅游管理類專業使用的《中國旅游地理》教材是中等職業教育國家規劃教材，是全國中等職業教育教材審定委員會審定教材，由陳錫疇、王雁主編，高等教育出版社出版的《中國旅游地理》（第二版）。

經過一、二年級新課、復習階段的學習，學生已經基本掌握本課程基礎知識，筆者通過對2010～2014年連續五年高考試題的分析研究，在學生進入三年級學習時，開展了以名山、建筑等為主題的專題復習，在學生歷次測驗中取得了較好的效果。

一、試題分析

（一）《考綱》分析

2009版《考綱》中，《中國旅游地理》要求考生掌握中國旅游資源概述，了解中國旅游區劃，理解中國八大旅游區的基本理論知識，理解不同旅游區的主要特征，掌握我國主要旅游勝地的特點[1]。……