考試周刊
考試研究
教改研究
語文教學與研究
作文教學與研究
數學教學與研究
- “S—P”評價與文科《高等數學》教學策略
- 特殊化策略在數學選擇題中的應用
- 一類帶局部化源的混合耦合退化擴散方程組解的Fujita指標
- 高中數學“導研式教學”研究與實踐
- 試論數學探究式教學的實施策略
- 一類抽象函數性質的探討
- 構建新課標下動感有效的數學課堂
- 淺談有效提高中職生數學課堂參與度策略
- 精講:高中數學高效課堂的增效劑
- 多媒體教學在中學數學課堂中的應用
- 傳道 授業 解惑
- 探求培養學生創新意識的有效策略
- 滲透數學思想方法的途徑
- 關注孩子的“插嘴”現象
- 淺論小學數學教學中質疑能力的培養
- 談談小學數學空間與圖形教學中的動手操作
- 新時期小學數學生活化教學方法探析
- 淺議有效教學法在小學數學教學中的應用
- 如何提高小學數學課堂的有效性探討
- 淺論小學數學的有效化教學
- 多策并舉培養小學生數學解題能力
外語教學與研究
- 中國英語專業與非英語專業英語學習者EMVC習得情況比較研究
- 圖式理論下中外合作辦學雅思聽力教學模式初探
- 以英語演講訓練為載體,構建提高聽說能力的平臺
- 基于Moodle平臺的翻轉課堂在大學英語聽說課的應用探索
- 對高校英語口語教學中素質教育的幾點思考
- 五年制學前教育大專班英語教學體會點滴
- 擴大詞匯量和提高英語閱讀理解能力的關系
- VOA慢速英語新聞在英語專業大一聽力教學中的運用
- 外宣材料中“中國英語”翻譯對策研究
- 英語公務文體的特征
- 克拉申的二語習得理論與我國英語《新課標》的契合
- 基于圖式理論的英語詞匯教學研究
- 大學英語單詞趣味教學綜述
- 隱性課程在英語專業教學中的實證研究
- 日語口語教學法初探
- 運用Jigsaw reading,建設“悅讀”課堂
- 板書,讓多媒體環境下的英語課堂更完美
- 優化英語作文評價方式,提高高中生自主學習能力
- 反思高中生寫作中體現的英語文化意識的欠缺
- 高一年學生英語自主學習初始能力的培養
- 新時期高中英語課后作業面臨的問題及解決策略
- 談借助語言規律進行高中英語教學
- 中職英語作業設計的原則及類型
- 淺談英語教學中的創新教育
- 芻議培養中學生英語學習習慣
- 在英語課堂教學中培養學生的學習興趣
- 在初中英語閱讀教學中探索“學為中心的課堂”
- 初中英語閱讀教學的困惑及對策
- 初中英語閱讀訓練及技巧點撥
- 培養小學生良好的英語閱讀能力之我見
- 合作學習在小學英語教學中的應用

