新時期高中英語課后作業面臨的問題及解決策略

譚文慶

摘 ? ?要： 作為英語教學的重要組成部分，布置課后作業不僅可以幫助學生鞏固課堂知識點，還可以拓寬的知識面，開闊視野，從而大大提高學生的學習和教師的教學效率。所以提高高中英語課后作業的合理性對提升學生英語水平，促進學生全面發展具有重要意義。本文主要根據目前高中英語課后作業布置特點分析英語課后作業中存在的問題，并提出作業設計的具體策略。

關鍵詞： 高中英語 ? ?課后作業 ? ?存在問題 ? ?提高策略

布置課后作業是高中英語教學中不可缺少的一個環節。學生可以在課后作業中充分發揮自己的才華，并在完成作業的過程中發現自己的不足，查漏補缺，培養獨立解決問題的能力。教師可以通過布置作業檢驗自己的教學效果，從中總結出教材的重難點，一方面發現學生中存在的問題，更好地幫助學生解決，另一方面積累教學經驗，為以后教學工作奠定基礎，由此可見課后作業的重要性。然而現實教學中還有很多高中英語課后作業的設計并不是很科學，例如作業量大、實踐性低、結構混亂、忽視作業批改等，完全背離素質教育理念，最終造成教學效率不高。所以如何提高高中英語課后作業的科學性已成為高中英語教師共同思考的問題。

一、當前高中英語課后作業存在的問題

（一）作業量過多，效率低。

近年來，高中學生的課業負擔越來越重，不得不引起社會的重視，而課外作業是過重課業負擔的主要部分，此外大多數學生還報名參加很多課外輔導班。……