經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀探究

王丹丹

摘 ? ?要： 隨著高校大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，人才供應(yīng)關(guān)系發(fā)展轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)難問題不斷凸顯，已經(jīng)成為社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)前，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速進(jìn)入了新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展從重增速轉(zhuǎn)變到重質(zhì)量和效率，新增工作崗位減少，就業(yè)難度加大，宏觀的就業(yè)壓力卻不斷增加，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)趨勢(shì)下研究如何提高大學(xué)生就業(yè)力顯現(xiàn)出越來越重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 ? ?就業(yè)現(xiàn)狀 ? ?新常態(tài) ? ?對(duì)策

隨著高校不斷擴(kuò)招，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增加。2003至2011年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)年增長(zhǎng)率高達(dá)44.27%，2011年至2015年間雖增速放緩，但大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐步突破了700萬，2015年更是達(dá)到了745萬，人才供應(yīng)關(guān)系中供過于求矛盾凸出。大學(xué)生的就業(yè)難問題已經(jīng)成了社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)前國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入中速發(fā)展階段，各產(chǎn)業(yè)持續(xù)進(jìn)行中西部的梯度轉(zhuǎn)移，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放快速發(fā)展進(jìn)入集約效率發(fā)展態(tài)勢(shì)。這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“新常態(tài)”是我國(guó)經(jīng)濟(jì)在未來較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的穩(wěn)定發(fā)展趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”在給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新的增長(zhǎng)動(dòng)力的同時(shí)，導(dǎo)致就業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾突出，就業(yè)崗位相對(duì)減少;政府公共服務(wù)工作滯后，失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)加大等問題，大學(xué)生就業(yè)難問題加重。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)下，大學(xué)生必須打破“傳統(tǒng)思維”和“路徑依賴”，才能在自身、學(xué)校、政府和各企業(yè)的共同努力下破解這個(gè)難題。

1.我國(guó)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

1.1就業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾突出。

除供給大于需求外，結(jié)構(gòu)性矛盾也是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)重要因素[1]。……