武潔莉
摘 要: 隨著素質教育的實施和幼兒園課程改革的不斷深入,全國范圍內掀起了一股幼兒藝術教育的熱潮,從國內現有的普遍的幼兒藝術培養現狀來看,藝術教育主要是通過美術教育、音樂教育實現的,音樂教育是教育的一個分支,是素質教育的一個重要環節,它通過美的形象和令人愉悅的形式,潛移默化地感染著幼兒。
關鍵詞: 幼兒音樂教育 特點 重要性 開展途徑
一、幼兒音樂教育的特點
(一)幼兒音樂教育的形象性和感染性。
幼兒的思維主要是依賴于事物的具體形象、表象及對表象的聯想而進行的。形象是藝術反映現實生活的一種特殊手段。音樂作品內容和形式是有機統一的一種藝術美的樣式,其內容總是通過由一定的色、聲、形等物質材料構成的外在的、感性的具體形式表現出來的,總是可以憑著欣賞者的感官直接感受到,因此幼兒音樂教育具有感染性的特點。
(二)幼兒音樂教育的趣味性和游戲性。
幼年時代是游戲的時代,游戲是幼兒期兒童的主導活動。游戲是促進幼兒認知發展的重要途徑;游戲是幼兒參與社會活動的特殊形式;通過游戲實現自我價值,體現創造能力;培養健全的人格,幼兒所追求的就是如何使自己的生活愉快歡樂,而兒童音樂本身的娛樂性特點,正是吸引幼兒喜愛音樂活動并積極參與音樂活動的原因之一。
(三)幼兒音樂教育的技能性和綜合性。
音樂是一門藝術,任何藝術都具有必須具備的技術?!?br>