淺論新疆少數民族漢語教學

許建浩

摘 ? ?要： 當前，教師對新疆的少數民族學生進行漢語教學對于促進民族融合和加強文化交流的作用不可小覷。因此，教師應該采取行之有效的措施提高新疆少數民族漢語教學水平。

關鍵詞： 新疆 ? ?少數民族 ? ?漢語教學

隨著社會發展和人們之間來往的日益頻繁，新疆少數民族人們具備良好的漢語水平對于人際交流日漸重要，尤其是學生對漢語口語的精通對于自身的發展彌足珍貴。下面，筆者就從以下幾個方面對教師對新疆少數民族的漢語教學進行分析。

一、充分利用多媒體技術開展漢語教學

多媒體技術在教學中發揮的作用舉足輕重。因此，教師能夠利用好多媒體技術開展對新疆少數民族的教學，對于同學們的漢語學習幫助良多。教師可以利用幻燈片對新疆少數民族學生進行漢語教學，因為幻燈片既有聲音，又有圖片和文字，可以大大提高教學效率，也能夠有效提升學生的學習水平。

幻燈片的輔助教學法可以有效提高新疆少數民族對于漢語的學習熱情和學習興趣，興趣是最好的老師。新疆少數民族學生有了對漢語學習的濃厚興趣，就可以在漢語學習過程中進行游刃有余的學習，從而很快掌握漢語。除此之外，老師還可以給學生播放一些漢語電影，電影屏幕下方最好有新疆少數民族的文字，這樣可以幫助學生更好地掌握漢語口語。老師還可以給學生放一些漢語歌曲，優美的音樂旋律會讓學生對于漢語的學習興趣大大提高，也不會感到漢語學習是一件枯燥無味的事情。……