游高焙
近幾年來,漳州市初中畢業(yè)暨高中階段招生考試(以下簡稱我市中考)語文試卷卷面均采用三大板塊布局的結(jié)構(gòu)形式,分別為:第一部分“積累與運(yùn)用”(25分)、第二部分“閱讀能力”(55分)和第三部分“寫作能力”(70分),總分150分。其中,試卷對我國民族傳統(tǒng)文化(包括地方鄉(xiāng)土歷史文化)內(nèi)容的考查一直占有較大比重,包括第一部分的古詩文背誦填空題、古典名著辨析題和綜合性學(xué)習(xí)題及第二部分的文言文閱讀題。以2014年我市中考試卷為例,古詩文背誦填空題占10分,古典名著占4分,綜合性學(xué)習(xí)題“古村落巡禮”(2015年為“走進(jìn)墨香書法”)占10分,文言文閱讀題占16分,合計(jì)分值達(dá)40分之多,約占總分值的26.7%;由此不難看出命題者對考查我國民族傳統(tǒng)文化內(nèi)容的重視。筆者認(rèn)為這正是對新課程標(biāo)準(zhǔn)(九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版),以下簡稱新課標(biāo))關(guān)于語文性質(zhì)、地位和教育教學(xué)目標(biāo)的最好詮釋,是新課標(biāo)“語文精神”的最好體現(xiàn),也必然對今后我市語文的教育教學(xué)活動更好地發(fā)揮“風(fēng)向標(biāo)”的作用。
語文新課標(biāo)要求:“九年義務(wù)教育階段的語文課程,必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。”這個基本的語文素養(yǎng)就要求學(xué)生具備基本的古典文化知識素養(yǎng)。因此,不難理解近年來我市中考語文試卷對我國民族傳統(tǒng)文化內(nèi)容的考查在分值上為什么占有較大比例;這其中又以文言文閱讀考查為重心。閱讀能力的培養(yǎng)是新課標(biāo)在各“學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容”中的共同要求。……