初中語文教學中學生創新能力的培養

章娟娟

摘 要： 語文是一門基礎學科，在初中教學中占據著非常重要的地位。隨著新課改的推進，知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀成為對語文教學的基本要求，初中語文教師正在逐漸改變傳統的灌輸式教學方法，進行語文教學手法的創新，提高學生的綜合素質，培養學生的創新能力，促進學生全面發展。本文結合人教版初中語文教材的實際教學情況，總結我國初中語文教學的現狀和問題，并探析在新課改理念下初中語文教學如何培養學生的創新能力。

關鍵詞： 初中語文 創新能力 教學方法 教學策略

創新能力是信息時代每個人都要具備的一種基本能力，然而我國傳統教育下培養出來的學生往往是只會考試的書呆子，缺乏創新能力，這讓他們在未來的生活和工作過程中變得呆板庸碌。語文教學能夠提高學生的思維能力、想象能力，豐富學生的情感世界，是培養學生創新能力的有效手段，也能為其他學科的學習提供便利，因此，初中語文教學必須充分重視對學生創新能力的培養。

一、我國初中語文教學的現狀和存在的問題

學好語文課程是學習其他課程的重要前提，良好的語文基礎能夠提高學生的理解能力、思維能力和想象能力，在新課改的推動之下，初中語文教學正在徹底改變傳統的教學方法，學習西方先進的教育理念，創造性地開發語文教學資源，充分調動學生的積極性、主動性，為學生創造良好的學習環境，引導學生探索問題、思考問題，培養創新能力。……