校園違法犯罪與思想政治課教學

王森

摘 要： 校園是繁華喧囂的社會中的一片凈土，校園生活本應是快樂和諧的，但是，在校園里也存在某些不安定因素，在各級各類學校里會出現校園違法犯罪的情況，這就需要學校加強對學生的思想政治教育，從而在一定程度上遏制校園違法犯罪的發生。

關鍵詞： 校園違法犯罪 思想政治教學 教學方法

一、對校園違法犯罪的認識

（一）認識校園違法犯罪的概念

學生違反國家制定的治安管理、刑法等項法律，犯故意傷人殺人，放火、搶劫及強奸等嚴重危害社會安定團結，危害他人生命財產的就是校園違法犯罪行為。校園違法范圍行為可以分為校園違法行為和校園犯罪行為。其中校園違法行為主要可以分為八大類，有盜竊行為；傷害行為；敲詐勒索行為；故意毀壞公私財物的行為；賭博行為；藏匿或私拆他人信件行為；侮辱、誹謗他人行為；民事違法行為這八種。校園犯罪行為可以分為七種，包括故意殺人罪；故意傷害罪；綁架勒索罪；搶劫罪；盜竊罪；強奸罪；網絡犯罪。這些校園違法范圍行為涉及各個方面，一旦發生此類行為，會造成十分嚴重的后果，因此，必須對犯罪嫌疑人加以嚴懲，以示警戒。

（二）現階段校園違法犯罪的新特點

校園違法犯罪伴隨時代的發展也產生了一些新的特點。在一些校園違法犯罪案例中，犯罪主體的年齡越來越小，甚至一些中小學生發生校園違法犯罪的人數在近幾年來有了明顯增長；在當今校園生活中，組建了一些不安定的小團體，因此，現在的一些校園違法犯罪越來越傾向于團伙作案；另外，校園違法犯罪主體采取十分暴力的方式對待被害人，使用各種尖利物品毆打被害人；而且，隨著時代的發展，科學技術水平不斷提高，出現了各種高科技電子產品，這也成為一些不法分子進行校園違法犯罪行為的最新手段；還有一點是在最近幾年，某些人們公認的“好學生”及一些女學生發生校園違法犯罪行為的趨勢也在蔓延，等等。

二、由校園違法犯罪所產生的嚴重后果

發生校園違法犯罪行為會對社會、學校及個人產生十分嚴重的后果，造成不可挽回的損失。在發生校園違法犯罪后，會給社會造成一定程度的恐慌，危害社會的安定團結；不利于學校順利開展日常教育教學管理工作，造成嚴重影響，使學校名譽受損，不利于學校發展；而且對于學生來說，也不利于他們的身心健康發展，會對學校、同學產生恐懼心理，個別膽小的學生還會因為學校發生的違法犯罪情況產生厭學情緒，阻礙學生在未來道路上的成長；對于學校班集體來說，也是十分不利于班級凝聚團結、共同進步的；對被害學生家長也是不利的，會打亂他們的日常生活和工作。

三、引發校園違法犯罪的因素

校園違法犯罪行為的不斷發生，主要是因為青少年學生的年齡還比較小，身體和心理發育都不夠成熟，對事物還不具備明確是非的判斷能力，對社會還不夠了解，容易誤入歧途，做出違法犯罪的事情；另外有學生家庭方面的因素，一些家長由于工作原因，導致對孩子的關心程度不夠，還有一些家長由于婚姻失敗，父母的離婚也會給孩子的心理造成沉重打擊，另外還些家長堅持棍棒教育，沒有耐心疏導孩子，采取了不得當的教育方式，等等，都會給孩子的身心發展帶來不良影響；還有學校方面的原因，也會引發校園違法犯罪行為。學校日常教育教學的管理上存在很大問題，采取管理的方法對學生的身心發展不合適，另外還有很大一部分學校只重視成績，而忽視對學生的思想道德教育；社會方面也存在不利因素導致學生走上違法犯罪道路。社會風氣不好，大眾傳媒對一些淫穢、暴力的書籍視頻沒有加以有效管理，還有學校周圍的一些網吧、歌舞營業廳也對學生的學習成長不利。

四、思想政治課教學對預防、減少、遏制校園違法犯罪的重要意義

（一）思想政治課教學在預防、減少、遏制校園違法犯罪中的作用

各級各類學校開展的思想政治課程，可以通過比較系統的課程安排及豐富的課程內容，有效地使學生樹立正確的人生觀、世界觀及價值觀，促進學生的心理健康發展，提高學生的道德修養，培養學生正直、善良、有擔當的優秀品質，使學生能夠成為我國社會主義建設的優秀接班人，以此可以使社會風氣良好，學校發展得更好，家庭更加和諧，最終達到預防、減少、遏制校園違法犯罪的目的。

（二）思想政治課教學應對的措施

思想政治課的老師要認真履行職責，教書育人，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀與價值觀。鼓勵學生努力學習科學文化知識，將來成為一個對國家、社會有用的人才。另外，學校要加強對學生的思想道德素質教育管理方面的工作，建立起嚴格的規章制度，重視對學生進行法制教育，使學生懂法、守法、用法，建立起正確的法制觀念，避免走上違法犯罪道路。社會也要對學生的心理健康發展加以保護，查銷不健康的書籍，整頓有淫穢色情、暴力等視頻的網站，將學校附近的網吧、酒吧等不利于學生進入的場所搬離，等等。