用第三只眼睛發現思想品德課堂之美

鐘永祥

摘 要： 現代初中思想品德（政治）素質教育，以生為本，教法靈活，整合資源，構建思想品德高效課堂；課堂是師生的大舞臺，課堂之美，美不勝收。美韻課堂需要用愛欣賞，用心打造。

關鍵詞： 品德課堂 美 創新意識

法國大雕塑家羅丹說：“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在新課程改革背景下，有些思想品德教師苦于自己沒有思想品德課堂教學的美好體驗而嘆息[1]。思想品德課堂教學中的美育，是一個發現美、體悟美、踐行美的過程。教師要用眼睛認真觀察課堂，尤其是要用第三只眼睛——心去發現、欣賞、演繹思想品德課堂之美。

【畫面一】傾巢出動，信步閑庭

學習北師大版七年級思想品德上冊第1課《適應新環境》的第1站《步入新學校》時，組織新同學走出課室，了解新的學校環境，同學們感到興奮、新鮮、新奇。同學們秩序井然地排隊，參觀學校圖書室、校建室、校長室和其他功能室；讓同學們在星幻廣場集隊，聆聽副校長介紹學校的傳統、學校歷史；帶領同學們走到文化長廊，師聲共同解讀班風、學風、校風、校訓；領著同學們漫步整個校園，呼吸清新的空氣，欣賞美麗的風景，拍照錄像，談笑風生，十分愜意。坐在足球場的草地上，師生共同討論如何適應新環境，讓學生暢談在新學校里的新打算和愿望，最后共同唱響《中學時代》結束全課。

【賞析一】

進入中學第一節思想品德課，師生共同描繪的校園動感畫面，讓學生終生難忘。新課改理念要求課堂教學注重學生的全面發展，教學活動不再“一統”天下，而是師生的“共同”天下；……