注重美術教學，倡導全面發展

李洪艷

摘 ? ?要： 德、智、體、美、勞全面發展是我們對學生的要求，同時符合社會對人才的要求，這是我們摒棄應試教育思想、實施素質教育的必然要求。從學生全面發展角度看，美術學科屬于對學生進行美育的學科。通過欣賞和學習，我們可以引導學生了解自然界中的美，人類社會中的美。

關鍵詞： 全面發展 ? ?高雅情趣 ? ?職業選擇

音體美學科由于自身的學科地位，在學校和家長心中屬于可有可無的學科。之所以出現這樣令人擔憂的現象，與我們長期實行的應試教育有關。在應試教育指導思想下，自然，哪些學科被納入中考、高考，學校和家長就會重視哪些學科學習，像音體美這樣的學科自然不會受到重視。在我省中考中，體育占30分，從而改變了體育學科的地位，很多學校從一開始就重視體育課，重視學生身體素質鍛煉。而美術學科仍然屬于考查學科，自然無法和體育學科相比。我作為一名美術教師，強烈呼吁學校和家長重視美術教育，為什么？下面就這個問題和大家討論。

首先，從教育目標看，我們要培養全面發展的人才。德、智、體、美、勞全面發展，是我們對學生的要求，同時，符合社會對人才的要求，是我們摒棄應試教育思想、實施素質教育的必然要求。在應試教育思想的指引下，傳統教育大多偏重于對學生的智育教育，忽視其他方面教育。由此引發的教育后果值得深思。上海林某由于和同舍同學一點私怨，竟然在飲水機中下毒，導致自己的舍友死亡。……