學前教育淺探

馮淑賢

摘 ? ?要： 幼兒時期是施以教育的至關重要時期，早期教育決定幼兒的未來，學前教育對兒童發(fā)展起著重大的決定性作用。

關鍵詞： 學前教育 ? ?幼兒發(fā)展 ? ?作用

人類大腦的基本構(gòu)架在6歲就基本完成，所以學前教育尤為重要，學前教育與兒童發(fā)展學前階段是兒童神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)展的關鍵期。這一時期的教育對兒童發(fā)展起著重大的決定性作用，也是其發(fā)展智力、潛力的必要條件。

一、學前教育的目的

學前教育的目的是讓孩童樹立正確的道德觀，學習對和錯，形成初步的判斷對與錯的能力：對外部世界和對所處環(huán)境進行初步認知和探索（學習探索，試驗和觀察）：學會簡單與社會交往（學習聆聽，分享和合作）：形成健康情緒，讓他們經(jīng)常進行正面的情緒體驗（建立自信，學習與同伴和家人溝通）：獲得健康的體魄（通過活動鍛煉身體）。

二、正確的學前教育能培養(yǎng)孩子良好的習慣和道德品質(zhì)

學前期是個體社會化的起始階段和關鍵時期，在后天生活環(huán)境和與社會人的互動中，嬰幼兒形成和發(fā)展最初是最基本的對人、事、物的情感、態(tài)度，奠定了行為、性格、人格的基礎。正確的學前教育能引導孩子形成良好的生活習慣和學習態(tài)度、樹立正確的人生價值觀。

三、正確的學前教育能讓孩子更好地融入社會

正確的學前教育不僅讓孩子生活在理想的國度—誠信善良、公平公正，教給他們世界上一切的美德，而且要在理想國度中鋪設一條通往現(xiàn)實的道路，讓他們不至于與現(xiàn)實社會脫軌?！?br>