齊襄林
隨著國家領導層及教育體育相關部門對我國足球運動的重視程度越來越高,全民關注足球、參與足球的熱情越來越高。現將我校已開展近十年的足球選項課及足球訓練工作中存在的問題、出現的困惑、采取的措施總結如下,做一反思,有利于今后更好地開展足球工作。
1.我校足球教學及訓練現狀
1.1體育教學中足球內容偏少。
由于近十幾年來,對傳統體育課的認識出現偏差,許多學校特別是高校在體育課教學改革中,不約而同地把太極拳等作為主要教學內容,大量刪減田徑及球類等傳統體育課內容,從而對足球教學更輕視,我校在2006年之前基本無足球教學內容。2006年我校進行體育選項課改革,才把足球教學列入其中,但并沒有引起足夠重視,足球教學內容偏少,課時偏少,選學足球課的學生極少。
1.2足球訓練工作一直沒有開展起來。
由于足球運動激烈的對抗性,運動員之間頻繁的身體接觸,因此,足球運動易出現一些運動損傷及事故,從而導致全社會特別是學校對足球運動敬而遠之,不支持開展足球運動,從不參與各級體育教育部門組織的各種足球運動競賽,我校同樣如此,長期不建立足球隊以開展足球訓練工作,也不組織校內足球競賽活動,導致各院(系)及同學們參與足球運動的興趣及積極性越來越低,各院(系)同樣沒有建立足球隊開展訓練工作,學校出現了課外體育活動時間足球場上無人踢球的現狀。
1.3未開展校內足球運動競賽工作
同樣基于對足球運動認識的偏差,我校相關部門從未組織過全校性學生足球競賽活動。我校每年定期舉辦全校男女籃球及排球比賽,各院(系)領導及學生參與積極性很高,取得的效果也很好,但是從未舉辦過全校足球比賽,極大地挫傷了學生參與足球運動的興趣和積極性,也降低了各院(系)領導支持足球運動的熱情。這也是造成足球場上無人踢球的主要原因之一。
2.改進方法與措施
2.1學校管理層采取的措施
隨著國家相關領導及部門對足球運動的重視,我校領導及相關部門正逐步采取措施,努力改善足球教學和訓練工作落后狀況?,F已明確提出建立校級足球代表隊開展訓練及出去參與省、市相關部門組織的各種足球競賽工作;明確指示要開展校內足球競賽工作;明確提出在經費上支持開展各種足球訓練和競賽工作,保障足球教練和運動員待遇;明確提出改善足球場地、設備及設施。
2.2體育研究室采取的方法與措施
體育研究室正在重新制定新的課程標準,把足球列為主要教學內容,增加課時數量,并擬定安排足球教師參加各類培訓活動,努力提高足球教師業務素質和能力。同時體育研究室正與校教務及學工處等相關部門積極協商,開展全校足球運動訓練及競賽活動。
2.3足球任課教師采取的方法與措施
首先改革足球課教學方法:施行A,B班教學法。所謂A,B班,就是在第一節足球課中,調查學生足球基礎,把有一定足球基礎的同學和無足球基礎的同學區分開,分別編為A,B兩個班。分開教學,提出不同要求和任務,使有基礎的同學學到更多技戰術動作及足球競賽規則,使無基礎的同學有信心學好足球基本技術動作即可。其次改革考試方法及標準:針對足球基礎差的同學,主要考核平時上課學習態度,重過程輕結果;針對足球基礎好的同學,主要考核球運動水平是否有提高,既重過程又重結果。
3.對我校足球教學和訓練工作的思考
3.1學校領導層及相關管理部門應改變觀念
足球教學與訓練工作能否做好,學校領導層及相關部門的重視和支持非常重要。和許多工作一樣,領導層及相關部門的重視和支持可以大大調動和鼓勵廣大師生投入到足球運動中,同時可得到政策和資金支持,使足球教學和訓練工作得到有力保障,足球工作落后的面貌就會迅速改變。因此,學校領導層及相關部門應改變觀念,不能因為足球運動易引起損傷而放棄對足球工作的支持。
3.2體育研究室應統一思想、達成共識。
首先,體育研究室應采取措施改變足球工作落后面貌,在今后教學改革過程中更進一步統一思想、達成共識,不斷改革教學方法與措施,采取措施鼓勵和引導更多學生選學足球課。其次,建立校級足球隊開展訓練,積極參與省、市相關部門組織開展的各類足球競賽活動,以點帶面,帶動全校足球運動的開展。還應協助校教務及學工部門開展全校性足球競賽活動,提高學生參與足球活動的興趣和積極性。
3.3增加經費投入,改善相關設施。
首先學校應加大對足球工作的經費投入,改善足球運動場地、設施及設備,為足球教學及訓練工作提供更好的條件。其次,要有專門經費保障足球訓練工作,保障教練員和運動員的待遇,調動積極性。
3.4加強足球師資建設。
由于足球工作長期以來并未得到重視,學院足球教師師資薄弱,年齡偏大,長期不帶隊訓練,長期沒有參加學習和進修,因此,首先要引進足球教學人才,充實足球教師隊伍,使之年輕化,其次通過培訓提高教師足球教學和訓練水平,使之更專業化。
總之,我校足球教學和訓練工作現狀和許多學校情況基本相似,現總結出來進行反思,與兄弟院校共同交流和探討新形勢下如何做好大學生足球教學與訓練工作,使我們的工作今后做得更好。