學習高中物理應該如何下工夫

方雪

摘 ? ?要：學會高中物理要上好每節課，做好每次作業。注意觀察，做好學生實驗。重視理解，掌握方法。認真觀察物理現象，分析物理現象產生的條件和原因，不斷提高解答物理題的技巧。善于把物理知識運用到實際中，并加強小結，全面鞏固，力求一題多解或一題多變，提高分析問題和解決問題的能力。

關鍵詞： 高中物理 ? ?注意觀察 ? ?做好實驗 ? ?掌握方法 ? ?提高技巧

在高中理科各科目中，物理是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中等的同學，總有這樣的疑問：“上課聽得懂、聽得清，就是在課下做題時不會。”這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。為什么上課聽得懂，而課下不會做呢？筆者作為物理教師有這樣的切身感覺：如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心理活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道如此，若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能達到人家的水平。聽別人說話，看別人文章，聽懂、看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那么容易了。又如小孩會說的東西要讓他寫出來，必須經過反復練習才能達到那一步。因而要由聽懂變成會做，就要在聽懂的基礎上多多練習，方能掌握其中規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下工夫的地方。工夫如何下，在學習過程中應該達到哪些具體要求，應該注意哪些問題，下面我們分幾個層次具體分析。

一、上好每節課，做好每次作業

課前預習，發現問題，記下疑難，培養自學能力。上課專心，積極主動，認真思考，適當筆記，培養思維能力。課后復習，獨立按時完成作業，培養解題能力。

二、注意觀察，做好學生實驗

實驗前，認真預習，弄清原理，明確步驟;實驗時，認真觀察，及時記錄;實驗后，處理分析，得出結論。演示實驗：注意觀察，積極思考，共同分析，得出結論。小實驗：課外盡自己的力量實際動手做一做。此外，日常生活中留心觀察各種現象，用學過的物理知識進行分析解釋。

三、認真觀察物理現象，分析物理現象產生的條件和原因

要認真做好學生物理實驗，學會使用儀器和處理數據，了解用實驗研究問題的基本方法。通過觀察和實驗，有意識地提高觀察能力和實驗能力。重在理解學好物理，應該對所學知識有確切的理解，弄清其中道理。物理知識是在分析物理現象的基礎上經過抽象、概括得來的，或者經過推理得來的。獲得知識要有科學思維的過程。不重視這個過程，頭腦里只剩下一些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維將得不到訓練。

四、不斷提高解答物理題的技巧

做物理題，首要的就是對過程進行分析，只有把物理過程分析清楚，才能在此基礎上進一步解題。如果沒有弄清楚它的來龍去脈，那么根本無法繼續解題，即使算出結果來了，也肯定是錯誤的，怎樣才能分析清楚過程呢？

首先，科學選題，認真做題，注重做完試題后的反思。做練習是學習物理知識的一個環節，是運用知識的一個方面。每做一題，務求真正弄懂，務求有所收獲。下面是我國物理學家嚴濟慈先生的一段話，希望同學們能記住他的教誨。“做習題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來，說明你還沒有真懂;即使所有習題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因為你做習題時有時只是在湊公式而已。應該知道物理中主要有幾個大板塊的內容，包括力學、熱學、電磁學、光學、聲學和初步原子理論，其中力學和電磁學既是重點又是難點，必須給予充分重視。這兩塊內容的題目特別靈活，一般不易解答，而且在高考中所占比例較大，很多同學對此感到頭痛，其實只要抓住它的規律，就會變得容易起來。規律的掌握還是靠平時積累，尤其聽老師講課時，要抓住他的解題思路，并和自己的思路比較，看看自己的思路哪些地方是正確的，哪些地方是錯誤的，從而不斷改進自己的思維方式。

其次，物理考試中綜合題較多，要求大家把幾個板塊的內容進行橫向聯系。大家可能一見到這類題就頭暈，總覺得糾纏不清，因為它涉及的內容太多了，不易弄清楚，實際上解這類題時，要注意把復雜的過程分解為若干簡單過程，再分別對這些簡單的過程進行解答，這樣，題目的難度就降低了。接下來，我們談談畫圖在物理考試中的重要性。對應一個物理過程，必存在一個過程圖，那么分析物理過程的時候，何不借助圖形的幫助呢？一個清晰明了的過程圖能幫助我們更清楚地看到整個過程，可以說是解物理題的一大法寶。如果我們在平時養成良好的習慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，就能逐漸變成一種習慣性解題步驟，從而增強過程分析能力。

此外，還應注意光學、聲學和原子理論中一些看似簡單又不被人注意的概念、理論。這些東西雖然簡單，但如果沒有真正了解它的內涵，做起題來會覺得無所適從。相對而言，這部分是比較容易得分的地方，我們只需花不多時間就可基本掌握好，所以，應該花的時間我們不吝嗇，爭取做到沒有知識上的漏洞。

五、善于把物理知識運用到實際中

要重在理解，有意識提高自己的科學思維能力。學會運用學到的知識，善于運用到實際中。不注意知識運用，得到的知識還是死的、不豐滿的，而且不能在運用中學會分析問題的方法。要在不斷運用中加深自己的知識，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。

六、加強小結，全面鞏固

學習物理時要加強自我小結，可以寫“單元小結”或“章節小結”，形式可以多種多樣，如文字表述、方框圖、表格等，特別復習時更要加強小結，使知識結構化、系統化。當然，解題后要注意小結，體會解題方法、思路，力求一題多解或一題多變等。重視觀察和實驗物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。

總之，物理是公認的最難的一門學科，因為它不僅建立在數學的基礎之上，需要有堅強的數學后盾，還要求同學具備很強的過程分析能力。在此，筆者就如何提高物理學的學習效率談幾點體會，希望給學習物理的朋友一些啟示。

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