對高考選考題閱卷的認識與理解

包漢忠

現在的高考都是使用計算機網上閱卷系統進行高考評卷工作。這種網上閱卷方式經歷十余年的使用與不斷的修正，基本上形成一種成熟的閱卷方式。我校為了讓學生更好更快地適應高考，在三、四年前就購進一套閱卷設備。在前幾年的使用中，我們一直沒有對選考題進行規范設置，只是當做普通度試題來處理，對選考題的選擇由閱卷教師“人工智能”處理，而不是計算機“智能”處理。經過多次訓練，學生對選擇題答案的填涂基本沒有問題，因此一直沒有出現什么問題。

在實際高考中，語文、數學、文綜與理綜的試卷中，都存在選考題。選考題如果當做普通試題來處理，在評卷中就需要閱卷教師快速轉換思維，給評卷工作造成了不小的麻煩。這種把選考題當做普通試題處理，對于試卷的閱卷前準備的處理簡單了，但對改卷的老師來說麻煩了，更重要的是影響了改卷的速度。因此，在正式的高考閱卷中是必然按選作的分類處理的。正是出于對選考題的評卷過程的簡化，同時也想讓學生得到這方面的訓練，我產生了對選考題進行規范處理的想法。在我校2015年的高三適應性考試的閱卷工作中，經過研究與咨詢，我首次對選考題采用了高考的規范閱卷方式。在操作閱卷系統進行閱卷的過程中，我發現了幾個關于選考題的問題。由于這次適應性考試，對選考題的規范處理，我第一次嘗試使用，其中存在操作缺失的問題，同時發現有學生在應答方面的問題。……