歷史科高考對生態(tài)環(huán)境史的考查及備考策略

羅嬌

摘 要： 在本世紀新一輪歷史課程改革中，有關生態(tài)環(huán)境史內(nèi)容的試題在歷史科高考中頻繁出現(xiàn)，生態(tài)史觀等新史觀逐漸融入中學歷史教學，促進了傳統(tǒng)教學理念的轉變，促進了學生思維方式的發(fā)展，使學生對歷史的認識更豐富全面。因此，高中歷史教學中需要應用有針對性的教學和備考策略。

關鍵詞： 歷史科高考 生態(tài)環(huán)境史 備考策略

一、生態(tài)環(huán)境史在歷史科高考題中的考查

自本世紀以來，隨著生態(tài)環(huán)境問題日益成為社會關注的熱點，在歷史科高考中有關生態(tài)環(huán)境史內(nèi)容的試題反復出現(xiàn)。這些試題往往以某一時期社會熱點時政切入，選取經(jīng)典材料，創(chuàng)設試題情境，并與政治、經(jīng)濟等問題相結合，古今貫通，中外關聯(lián)。這種試題既貼近社會現(xiàn)實和學生生活，具有強烈的時代性，又能體現(xiàn)歷史學科特色，從一個全新的視角考查學生的歷史主干知識，豐富學生對歷史與現(xiàn)實的認識。可以說，生態(tài)環(huán)境史已完全融入中學歷史教學之中，并在歷史科高考中得到充分體現(xiàn)。下表是筆者整理的2004-2014的我國歷史科高考生態(tài)環(huán)境史試題考查情況統(tǒng)計。

上表統(tǒng)計并不完整，主要是為說明生態(tài)史觀在高考題中已占有十分重要的地位。實際上，這十年來的歷史科高考試題，經(jīng)常出現(xiàn)在同一年中文綜全國卷和多省市自主命題都出現(xiàn)生態(tài)環(huán)境史試題，如2009年江蘇、浙江、四川三個省都出現(xiàn)了對生態(tài)環(huán)境史的考查；2009年江蘇歷史高考中是以全球化帶來的后果而設計的一道選擇題；……