提高高中生英語聽力能力的研究

朱珠 汪小祥

摘 要： 聽是英語的五項基本技能之一，也是目前高考檢測學生英語水平的一個重要方面。鑒于此，有必要加強高中生的英語聽力訓練，努力提升聽力技能。在教學過程中，向學生傳授正確的做題方法，如預測聽力內容、抓關鍵詞、記筆記、理解言外之意等，有助于提高學生的應試能力。除了課堂上要求學生精聽外，課下也要求多聽英語材料，做到精聽與泛聽相結合。

關鍵詞： 高中英語 聽力 提高方法

1.引言

聽、說、讀、寫、譯是英語的五項基本技能，聽、讀是語言的輸入，說、寫、譯是語言的輸出，沒有足夠的語言輸入，則不能獲得令人滿意的語言輸出。語言交際分為口頭交際和書面交際兩種。聽和說是口頭交際中相輔相成、不可分割的兩個方面。如果對話中的一方聽不懂另一方所說的話，就不能做出正確或者切題的回答。聽力在高考英語中有舉足輕重的地位，占總分的1/6左右，聽力成績從某種程度上決定了英語學科的總成績。鑒于此，在教學過程中有必要加強高中生的英語聽力訓練，努力提高聽力技能。

2.掌握正確的做題方法

一般來說，自然界和社會中的各種現象都有特定的規律可循，掌握了規律，問題就能迎刃而解。英語考試也不例外，如果掌握了正確的做題方法，就能事半功倍，取得良好的成績。英語聽力考試中常見的方法主要有四種：第一，預測聽力內容；第二，抓關鍵詞；第三，記筆記；第四，理解言外之意。

2.1預測聽力內容

在播放題目之前，有一段說明性文字。……