周梅華 呂雪晴 肖國建
摘 ? ?要: 《市場營銷學》是工商管理大類專業的重要課程,在新興網絡環境下面臨教學內容和方法的改革。但在改革實踐中,該課程網站建設存在目標不明確、制作不專業、內容不精細等問題,針對于此,結合建構主義學習理論對學生認知主體地位、學習情境、人際互動等要素的要求,本文提出了明確網站建設目標、精細網站規劃工作、合理編排教學資源等若干建議。
關鍵詞: 建構主義 ? ?市場營銷學 ? ?網站建設
1.我國高校《市場營銷學》課程地位及建設狀況
在我國高等教育課程體系中,《市場營銷學》是一門建立在經濟科學、行為科學、管理科學和現代科學技術基礎之上的應用科學,旨在培養能夠系統掌握現代營銷管理理論與方法、具備分析和解決市場營銷實際問題能力、能適應經濟發展要求的高素質應用型營銷管理人才。在很多高校,《市場營銷學》往往作為專業基礎課在市場營銷、人力資源、電子商務、工商管理等專業中廣泛開設。
隨著互聯網的發展,《市場營銷學》課程的教學與實踐正面臨前所未有的挑戰:一方面電子商務的發展,深刻改變了消費者的觀念與行為,傳統營銷理論在新的市場情境中正經歷著變革和拓展,很多傳統案例在新型電子商務環境下失去了原有的市場基礎,這些都預示著《市場營銷學》課程在教學內容和教學資源上必須作出調整。另一方面互聯網技術的發展,深刻了改變人們的媒體接觸習慣,知識不再單純地依賴于書本傳播和人際傳授,人們更愿意通過自主式信息搜索或虛擬社區的人際互動獲取新知識。……