幼兒園大班開(kāi)展學(xué)習(xí)性區(qū)域的編穿活動(dòng)的實(shí)踐策略

吳怡琳

摘 ? ?要： “學(xué)習(xí)性區(qū)域”是老師根據(jù)幼兒發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)造豐富有趣的、多樣性的學(xué)習(xí)環(huán)境（活動(dòng)區(qū)），提供有層次的活動(dòng)材料讓幼兒在環(huán)境中有效、系統(tǒng)地進(jìn)行活動(dòng)，從而全面發(fā)展。作者根據(jù)幼兒園課題開(kāi)展，將本班“編穿藝術(shù)”融入平常學(xué)習(xí)型性區(qū)域中，因?yàn)榫幋┧囆g(shù)是中國(guó)民間藝術(shù)瑰寶中一個(gè)亮麗的品種。“編穿”集結(jié)了編和穿的技巧，它的方法種類(lèi)繁多，圖案花紋也變化多樣、巧奪天工，是一種極富特色的傳統(tǒng)技藝。在幼兒園中進(jìn)行的編穿活動(dòng)既是一種游戲，又是一門(mén)藝術(shù)。幼兒學(xué)習(xí)編穿，可以促進(jìn)大腦發(fā)育，培養(yǎng)觀察力、想象力、創(chuàng)造力及審美能力;有利于發(fā)展幼兒的小手肌肉活動(dòng)能力，特別對(duì)手腦的協(xié)調(diào)配合，有極大好處;可以幫助幼兒深入了解祖國(guó)傳統(tǒng)的編穿技藝，使其為勞動(dòng)人民智慧和創(chuàng)造力感到驕傲和自豪，并在活動(dòng)中秉承中華民族文化和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。這樣的活動(dòng)將是送給孩子的一份終生受用無(wú)窮的禮物。在大班開(kāi)展學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)中如何有效組織編穿活動(dòng)呢？作者談?wù)勛约簩?duì)大班編穿活動(dòng)的一些實(shí)踐和組織策略。

關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)性區(qū)域 ? ?編穿活動(dòng) ? ?實(shí)踐策略

一、初步實(shí)踐——編穿材料的投放

1.教師預(yù)設(shè)活動(dòng)材料

教師要充分考慮大班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際水平，清晰地理解和把握階段性培養(yǎng)目標(biāo)，有針對(duì)性地選擇、投放材料。即在材料投放時(shí)，必須對(duì)本班幼兒當(dāng)前培養(yǎng)目標(biāo)有清晰地理解和把握，并以此預(yù)設(shè)選擇、投放那些對(duì)幼兒發(fā)展有促進(jìn)作用及幼兒有可能用到的材料，力求使材料滿足幼兒現(xiàn)階段的實(shí)際發(fā)展需要。……