2015年44期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
教改研究
文學語言學研究
語文教學與研究
- 高三語文教學應重視非智力因素
- 也談高中語文古詩詞鑒賞方法
- 新課改下的高中語文課堂更加離不開學科能力和修養(yǎng)
- 課前演講的嘗試與思考
- 有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭
- 關于中職語文教育課堂教學的幾點思考
- 語文課堂，靜待花開
- 初中語文教學的聽說訓練思路探析
- “悟”在語文教學中的體現(xiàn)
- 小議初中文言教學
- 初中語文自主閱讀的教學模式探析
- 試述中職語文教學與學生就業(yè)指導的融合路徑
- 評價藝術讓語文教學插上翅膀
- 淺析農(nóng)村初中新生語文學習的問題及其策略
- 初中語文自主學習興趣培養(yǎng)管見
- 設計最佳的導入， 追求成功的喜悅
- 有“的”放“矢”
- 小學語文教學中如何尋求新的教學觀念和策略
- 小學語文教學語言特點新探
- 寫字教學中美感的培養(yǎng)
- 小學語文低年級識字教學
- 在小學語文課堂中譜寫創(chuàng)新的樂章
數(shù)學教學與研究
- 廣義Black—Scholes方程的算子級數(shù)解
- 運用分類討論思想解綜合題
- 探究導數(shù)在高中數(shù)學解題中的應用
- 高中數(shù)學微型探究教學的特點與方法
- 一類數(shù)列壓軸題的求解探究
- 基于“創(chuàng)造”： 預約最美的“自主學習”
- 高中數(shù)學函數(shù)教學中滲透數(shù)學思想方法的應用研究
- 如何創(chuàng)建數(shù)學教學的精彩
- 全面提高素質(zhì)，高效完成任務
- 淺談職高數(shù)學教學中“差生”的轉化問題
- 有感于下鄉(xiāng)支教
- 學生自主學習初中數(shù)學習慣的培養(yǎng)方法初探
- 中學生抄襲數(shù)學作業(yè)的成因及對策
- 淺論初中數(shù)學教學生活化的策略
- 優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，打造優(yōu)質(zhì)課堂
- 新課標下初中數(shù)學課堂教學的有效引入
- 走進小組合作，張揚主體個性
- 聯(lián)系生活，提高小學數(shù)學課堂有效性
- 小學數(shù)學課堂充盈生活氣息的有效探究
- 運用遷移規(guī)律，提高課堂效率
- 例談小學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 在教學中如何構建數(shù)學與生活的橋梁
- 讓學生在反思中學習數(shù)學
外語教學與研究
- 錯誤分析理論與課堂糾錯
- 淺議多媒體英語教學案的編制與使用
- 初中英語語法教學問題及對策探討
- 運用現(xiàn)代技術優(yōu)化初中英語聽說訓練
- 如何構建高效的高中英語課堂
- 巧設教學氛圍， 促進高中英語有效課堂
- 淺析日語語言之美
- 英語專業(yè)報刊閱讀中“背景知識”的微課設計
- 淺析慕課對大學英語教學的影響
- 獨立學院大學英語閱讀與寫作一體化教學研究
- 克拉申“情感過濾假說”對中學英語教學的重要啟示
- 英語語法教學的有效方法
- 再論歐洲語言教學理念的轉變
- 信息時代科技日語翻譯發(fā)展探究
- 新課程改革下高中英語教學質(zhì)量評估與創(chuàng)新對策探索
- 中外教師課下作業(yè)差異帶來的啟發(fā)
- 報刊閱讀在英語教學中的運用
- 外語專業(yè)本科口譯教學的定位
- 基于元認知策略與多模態(tài)交互架構下的英語聽說教學模式研究
- 基于文本閱讀下的高中英語寫作教學例談
- “先學后教” 課堂模式下的英語教學
- 略談如何加強初中英語聽力教學
- 淺談英語委婉語
- 洪澤湖周邊校區(qū)學生英語學習方法與途徑整合
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 高中物理“導學案”教學模式下學生自主學習能力探究
- 高中物理習題解析
- 新課程下對高中物理教學的幾點反思
- 新課程標準下高中物理課堂教學有效性分析
- 開展課外科技活動， 激發(fā)學生學習物理興趣
- 初中物理實施創(chuàng)新教育的問題及策略研究
- 生命教育在化學教學活動中的滲透
- 情境教學在高中化學教學中的探索
- 化學實驗助力高中化學的學習
- 論如何在高中化學實驗教學中實施綠色化學理念
- 化學課堂教學中的育人觀
- “培養(yǎng)興趣，重視基礎”是學好化學的兩大法寶
- 論如何在高中化學課堂上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 芻議多媒體在初中化學教學中的應用
- 如何開展高中生物實驗教學
- 例談生物實驗教學與學生學習興趣的培養(yǎng)
高教高職研究
教育教學研究
- 中職學生價值觀的形成
- 以能力為核心的學生評價模式的構建
- 教師教育技術能力培訓方法和策略的研究
- 聽覺障礙兒童心理狀況與心理健康教育分析
- 談提高小學大隊輔導員工作實效的四點思考
- 中專轉型學校大專初期的教學管理策略
- 優(yōu)化教學設計，構建高效課堂
- 自主探究學習的幾點做法
- 愿問因為會問，會問所以愿問
- 中職 《茶文化與茶藝》 課的教學法探討
- 機械基礎課教學應以培養(yǎng)學生探究能力為導向
- 淺析高級技工學校機械專業(yè)教學
- 職業(yè)學校機械專業(yè)教法探析
- 技工學校模具專業(yè)教學方法的探討
- 如何提高高中美術課教學的時效性
- 農(nóng)村地區(qū)小學教育中的人本教學初探
- “不拘一格”的音樂課堂與小學生音樂興趣的培養(yǎng)
- 簡談小學音樂課堂中的合作學習