情境教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的探索

黃利

摘 ? ?要： 高中化學(xué)教學(xué)需要在學(xué)生在掌握了一定的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)之上采取符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教學(xué)方式方法開展教學(xué)活動(dòng)，目的是為學(xué)生提供適合自己發(fā)展的化學(xué)教學(xué)情境，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。情境教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中具有重要的作用，它能夠使學(xué)生切身體會(huì)到化學(xué)知識(shí)同日常生活的密切聯(lián)系，從而提高學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和主動(dòng)性。情境教學(xué)的特點(diǎn)表現(xiàn)在主觀與客觀的統(tǒng)一、形象性和抽象性的統(tǒng)一和真實(shí)性和虛擬性的統(tǒng)一等方面。在高中化學(xué)教學(xué)中教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的方法多種多樣，如利用實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情境、利用生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境等。

關(guān)鍵詞： 高中化學(xué) ? ?情境教學(xué) ? ?特點(diǎn) ? ?教學(xué)方法

《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）提出：“注意從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫持懈惺芑瘜W(xué)的重要性，了解化學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。”高中化學(xué)在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)提出了更高的要求。《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》指出：“化學(xué)教學(xué)要立足于適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)和未來(lái)發(fā)展的需要，著眼于提高21世紀(jì)公民的科學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中達(dá)成共識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)。在課程實(shí)施上培養(yǎng)形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，更深刻地認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境之間的相互關(guān)系，逐步樹立可持續(xù)發(fā)展的思想。……