關(guān)于Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)課程教學(xué)改革的實(shí)踐

魏煥新

摘 ? ?要： Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，課程目標(biāo)是結(jié)合Linux在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)上的應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)管理員構(gòu)建和維護(hù)正常網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)而定的。高職學(xué)生學(xué)完本課程后，將能實(shí)施各種服務(wù)器的配置與管理，包括DHCP、Samba、FTP、DNS、LAMP網(wǎng)站、Postfix郵件系統(tǒng)服務(wù)的配置。這門課程改革，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生掌握相關(guān)Linux服務(wù)器配置有至關(guān)重要的作用。

關(guān)鍵詞： Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù) ? ?教學(xué)改革 ? ?教學(xué)實(shí)踐

一、課程的定位

Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)Linux方向的核心課程，在人才培養(yǎng)方案中起承上啟下的作用，具有十分重要的地位，為后續(xù)網(wǎng)絡(luò)安全課程的學(xué)習(xí)打下良好的理論和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。前導(dǎo)課程：Linux系統(tǒng)管理、Windows網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，后續(xù)課程：Linux網(wǎng)關(guān)及安全應(yīng)用。學(xué)習(xí)本課程應(yīng)具有Linux操作基礎(chǔ)，具有網(wǎng)絡(luò)互連經(jīng)驗(yàn)，有Windows Server 2003服務(wù)配置與管理基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的Linux命令書寫能力，有良好的自我學(xué)習(xí)、獨(dú)立分析問題能力。

二、課程性質(zhì)

三年制高職學(xué)生在入校第一年就要求學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，其中大部分是非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，他們的思維方式不同于計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生。因此，根據(jù)學(xué)生的情況，本課程主要面向三年制大專各專業(yè)的學(xué)生，選取15個(gè)項(xiàng)目，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，運(yùn)用案例教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。基于學(xué)生分組的實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。

三、課程的目標(biāo)

方法目標(biāo)為：培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)信息獲取與表達(dá)能力;培養(yǎng)項(xiàng)目文檔書寫能力;收集開發(fā)、展示和利用信息資源的能力;觀察問題、分析問題和歸納問題的方法;培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣與互助學(xué)習(xí)的精神。

能力目標(biāo)為：Linux服務(wù)器配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù);部署DHCP及DHCP中繼服務(wù)器;部署Samba構(gòu)建局域網(wǎng)文件共享服務(wù)器;部署vsftpd服務(wù)構(gòu)建文件共享服務(wù)器;部署DNS域名解析服務(wù)器;使用LADP部署Web網(wǎng)站服務(wù)器;部署電子郵件系統(tǒng)。

素質(zhì)目標(biāo)為：勝任Linux網(wǎng)絡(luò)管理員工作要求;培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理員對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置管理方面的能力;培養(yǎng)耐心細(xì)致、精細(xì)化動(dòng)手操作能力和良好的職業(yè)行為;培養(yǎng)合作精神。

四、課程內(nèi)容

本課程圍繞搭建一個(gè)綜合性的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器展開，學(xué)會(huì)各種常用服務(wù)器的配置與管理。

1.基本網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與DHCP安裝與配置，為L(zhǎng)inux服務(wù)器及網(wǎng)絡(luò)中的其他主機(jī)配置IP地址等參數(shù)：（1）使用ifconfig、route、ping、netstat等命令查看及設(shè)置服務(wù)器的地址信息;（2）通過修改網(wǎng)絡(luò)配置文件的方式設(shè)置服務(wù)器的地址信息配置DHCP服務(wù)器為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的主機(jī)動(dòng)態(tài)配置IP地址等信息。

2.構(gòu)建文件服務(wù)器，構(gòu)建適用于局域網(wǎng)及Internet環(huán)境的文件服務(wù)器：（1）使用Samba構(gòu)建文件共享服務(wù)器;（2）使用vsftpd構(gòu)建文件傳輸服務(wù)器。

3.構(gòu)建DNS域名解析服務(wù)器：使用bind構(gòu)建緩存域名服務(wù)器;使用bind構(gòu)建主域名服務(wù)器;使用bind構(gòu)建輔助域名服務(wù)器;使用bind構(gòu)建分離解析的域名服務(wù)器。

4.構(gòu)建Linux、Apache、PHP、MySQL協(xié)同服務(wù)的企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)用平臺(tái)：安裝、配置Apache服務(wù)器提供HTTP服務(wù);安裝、配置并管理MySQL數(shù)據(jù)庫(kù);安裝、配置php動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁解析環(huán)境。

5.構(gòu)建Postfix、Dovecot、ExtMail等軟件協(xié)同服務(wù)的企業(yè)郵件應(yīng)用平臺(tái)：安裝、配置Postfix服務(wù)器提供發(fā)信服務(wù);安裝、配置Dovecot服務(wù)器提供收信服務(wù);安裝、配置courier-authlib發(fā)信認(rèn)證服務(wù);安裝、配置ExtMail、Extman套件提供Web郵件使用及管理界面;結(jié)合MailScanner、SpamAssassin、F-Prot提供郵件內(nèi)容過濾。

6.優(yōu)化服務(wù)器系統(tǒng)安全：用戶賬號(hào)安全優(yōu)化;文件和文件系統(tǒng)安全優(yōu)化;系統(tǒng)引導(dǎo)和登錄安全優(yōu)化。

五、考核方案

合格標(biāo)準(zhǔn)：曠課不超過5節(jié)（總課時(shí)的10%）;平時(shí)成績(jī)不低于18分;技能考核不低于60分（折算前）;期末考試成績(jī)不低于60分（折算前）;總分大于或等于60分;沒有不誠(chéng)信行為。

成績(jī)構(gòu)成：課程考核由平時(shí)考核（過程考核）和期末考核（結(jié)果考核）組成，本類課程平時(shí)成績(jī)占30分，技能考核占40分，期末成績(jī)占30分。

考核內(nèi)容：學(xué)習(xí)態(tài)度、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握、對(duì)專業(yè)技能的掌握、綜合素質(zhì)表現(xiàn)（社會(huì)能力、方法能力、職業(yè)素養(yǎng)等）

六、結(jié)語

Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)課程，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)中是一門專業(yè)核心課程。Lixnux服務(wù)器，已經(jīng)成為社會(huì)上主流的服務(wù)器之一。本文對(duì)這門課程改革，始終以企業(yè)中常用的功能為出發(fā)點(diǎn)，把企業(yè)中各種關(guān)于Linux服務(wù)器配置方面的內(nèi)容，融入課程中，讓學(xué)生掌握企業(yè)當(dāng)中關(guān)于Linux服務(wù)器配置方面的技能，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生以后就業(yè)起到關(guān)鍵作用。