例談作文如何以小見大

陳磊

中學生作文，一個很大的問題就是立意不高、主題不深刻。在教學中，幾乎所有老師都在告誡學生：作文要“寫小事，寫生活”，似乎不如此就不足以表現文章的真實性與可信性。然而當學生真的寫了他們所謂的“生活”后，老師們往往又覺得學生的作文立意不高，沒能做到“志存高遠”，沒能“反映社會風情和時代的氣息”。曲高和低，真是難煞了莘莘學子：寫小事，說主題不深刻、欠挖掘；主題深入了，又說題材不切實際。真是怎一個“難”字了得。

其實，小題材與大主題乃是辯證統一的矛盾的兩個方面。“小”是現象，“大”是本質。小題材是為表現大主題服務的，而大主題也需要通過小題材表現。那么，我們究竟怎樣才能找到二者的契合點，怎樣才能使文章做到“以小見大”呢？

一、寫有價值的“生活小事”

有人會問，“生活”還分有價值、無價值嗎？分。寫進文章里就有分別。我布置學生做過一篇以“愛”為話題的文章。一個學生寫他扶老太太過馬路。這真是一件地地道道的生活小事。細節、語言、動作描寫都十分到位，可我只能給他判70分。為什么？價值太小。就這件事本身而言，當然自有其社會價值，可小學生寫寫還可以；作為中學生，還對“扶老太太過馬路”、“你借我一根尺子，我還你半塊橡皮”之類的“生活”樂此不疲，這樣的文章能有多深的思想性？同樣的話題，另一個學生寫的也是一件生活中的小事：“今天晚飯后，我和往常一樣在房間里埋頭用功。這時，廚房里突然傳來一聲碟子被打碎的清脆響聲。……