電工實驗課程教學資源平臺建設

徐立波

摘 要： 電工實驗課程教學資源平臺能在線展示實驗案例、實驗設備、實驗課程安排等教學資源，增強學生學習主動性和學習效果，有利于培養學生綜合實踐能力和創新能力，是課堂教學的有效延伸，以后通過不斷建設，為電工實驗開展虛擬實驗教學提供平臺支撐。

關鍵詞： 電工實驗 教學資源 平臺建設

電工實驗課程是大多數高校工科學生必修的專業基礎課程之一，該課程的特點是在實驗臺上操作，實踐性很強，雖然老師提前在課堂上為學生講授了實驗設備使用、實驗原理和實驗內容，但受實驗課時少、實驗設備有限及實驗設備需要現場操作及難以掌握的制約，即使通過實驗老師的現場講解，也有部分學生不能完全掌握，甚至產生放棄這門課的想法，導致他們操作能力低，考試成績不理想，因此要開發電工實驗課程教學資源平臺。

一、平臺開發建設的意義

電工實驗課程教學資源平臺經過開發和建設完成后，依托大學高速的校園網環境，將教師授課內容、實驗原理、常用電工儀器和設備的使用、實驗室開放計劃及一些視頻資料等內容發布到平臺上，為廣大學生學習電工實驗相關課程提供資源保證，幫助他們解決學習電工實驗的難題[1]，為同學和老師溝通搭建平臺。通過該平臺，授課教師為學生解決相關疑問。

二、平臺開發實施方案

1.需求分析

查閱文獻資料，充分了解平臺相關情況，采用軟件工程方法學對系統進行研究，應用自頂向下的分析法，建立系統的總體結構。……