《砌體結構施工》考試質量分析

夏艷華

一、試卷設計概況

1.考核學生對砌體結構工程施工基本技能的理解和應用。

本次考試對象為2013級學習《砌體結構工程施工》課程的學生，試題考核學生對砌體結構工程施工基本技能的理解和應用，旨在考查學生對磚砌體施工和砌塊砌體施工技術技能的掌握程度，同時提高本課程教學效率，促進學生磚砌體施工和砌塊砌體施工技術技能的有效提高。

2.試題考核磚砌體施工和砌塊砌體施工技術，重難點突出，難度偏難。

考試內容為磚砌體施工和砌塊砌體施工技術，是本課程教學重點，是學生必須掌握的技能。試題考核內容重點在對磚砌體施工和砌塊砌體施工技術基本概念理解及技能的應用，重點突出，反映學生對施磚砌體施工和砌塊砌體施工技術技能的掌握程度。試題覆蓋面較廣，難度偏難。

二、考試質量分析及反映的問題

1.試卷分值分配情況。

本次考試試卷分值分配具體如下：第一題填空題20分，第二題判斷題共10分，第三題單項選擇題共10分，第四題多項選擇題共10分，第五題案例題50分。分值分配考慮了題目的難度及合理性。

2.年級各班成績狀況。

從年級分數分析表中顯示的數據來看，501、503考試成績總體上符合正態分布，502成績分布曲線不合理，成績良莠不齊，差別甚大。501、502、503平均成績分別為67、60、68。503班最優秀，平均分為68；參考的同學中，80～89的有3人，502班考試不理想，共有28人不及格，不及格率為41.8%，502班學生成績離散較大。

3.反映出的問題。

（1）學生學習態度有待端正